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第五单元生物圈中的其他生物 第一章各种环境中的动物 第一节水中生活的动物 课堂达标题A 1、鱼类终生生活在（?? ） 　Ａ.淡水中??? Ｂ.海水中??? Ｃ.淡水或海水中??? Ｄ.淡水和海水中 2、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（?? ） Ａ.具有鳞片??? Ｂ.有水??? Ｃ.有粘液??? Ｄ.身体呈梭形 3、观察水中生活的鱼，会看到它的口和鳃盖后缘相互交错地时而张开，时而闭合，这是鱼在　　（　） Ａ.摄食??? Ｂ.生殖??? Ｃ.呼吸??? Ｄ.排泄 4、海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点有：__________________________________。 5、鱼鳃是具有作用的器官，由于鳃丝里密布着，因此鳃呈鲜红色。 6、以鲫鱼为例，说明鱼类为什么能生活在水中 第一节水中生活的动物 课堂达标题B 1、下列水生动物中，有口无肛门的是（ ） A、章鱼 B、珊瑚 C、水蚤 D、海龟 2、下列各种水生动物中， 共同特征最相近的一组是 （ ） A、鲨鱼和海马 B、海豚和鲫鱼 C、鲸鱼和鲨鱼 D、海马和海龟 3、鱼获取氧气的结构是（ ） A、口 B、鳞片 C、鳃盖 D、鳃丝 4、鲫鱼背面呈＿＿色，腹面呈＿＿色。鲫鱼的身体（圆形、侧扁），体呈＿＿＿。体表覆盖＿＿，体表_________。 5、鱼鳃位于＿＿＿＿两侧，外有＿＿＿保护，颜色＿＿＿＿。当水流经鳃丝时，溶解于水里的＿＿＿＿进入鳃丝中的毛细血管里，而血液中的＿＿＿＿扩散出毛细血管，排到水中。 6、软体动物的相同点：____________________________________________________。 第一节水中生活的动物 课堂达标题C 1、鲫鱼的各鳍中，控制游泳方向的鳍主要是（ ） Ａ.胸鳍 Ｂ.腹鳍 Ｃ.臀鳍 Ｄ.尾鳍 2、在常见的腔肠动物中，能食用的是（ ） A.水螅 B.海蜇 C.海葵 D.珊瑚虫 3、李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（ ） A.保持身体平衡B.产生前进动力 C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮 4、鱼是适应_______生活的一类动物，它们的体表常常被有________，用________呼吸，通过身体______________左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鳍起着_______作用。 5、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。 以小组为单位饲养小金鱼，探究小金鱼适于生活在什么样的水体中(湖水、河水、自来水或其他)?1、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。图3是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。 （1）与该动物牙齿相比较，人的牙齿多了哪一种？其作用是：_______________________。（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是_________（草或肉）食性动物，推断的理由是____________________________________；从此图可以推断该动物消化管的特点是__________________________________________________。第二节陆地生活的动物 课堂达标题B 一选择题： 1、大雨过后大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ） A土中温度低 B地面食物多 C土中没有食物 D土中水多，氧少 2、有位同学为了减少蚯蚓在地面上爬行是的阻力，为了便于观察其爬行时的速度，特意给蚯蚓的体表涂了一层凡士林，你认为蚯蚓将会（ ） A运动加快 B死亡 C身体不动 D运动减慢 3、判断鲸是哺乳动物的依据是（ ） A用肺呼吸 B心脏四腔 C体温恒定 D胎生哺乳 二填空 1、家兔用-----呼吸；心脏--------腔；血液循环包括----------和---------------；家兔的体温----------；消化道中有发达的----------；有发达的------------及遍布全身的-----------，所以对外界环境变化很敏感。 2、陆地生活的动物一般具有防止-----------的结构；体内一般具有能在-------呼吸的专门的器官；因不受水浮力的作用，一般都具有支持-------和--------的器官；以便------和-------- 三、回答蚯蚓的相关问题： （1）仔细观察蚯蚓