中学领导班子科学发展观分析检查报告.docVIP

中学领导班子科学发展观分析检查报告根据××县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的总体部署和要求，我校领导班子高度重视，周密部署，精心组织，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓，严格按照县委的安排部署，认真做好学习实践活动的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。一是认真组织学习，不断提高思想认识。我校把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。利用业余时间，先后8次（共计32个学时）组织全体党员干部集中学习了党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。在学习中，校领导还作了两次专题辅导。大家在认真参加党总支统一组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写心得体会相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。在学习中，每一位党员干部就践行科学发展观对教育工作的具体要求和发现差距、查找难点、提出思路三个方面都写出了心得体会并相互交流。二是围绕主题，做好专题调研。我校坚持以科学发展观为指导，结合实际工作，围绕“党员干部存在哪些不适应、不符合科学发展的问题”、“如何提高教育教学质量”、“如何加强教师队伍建设”等问题，组织开展了广泛调研活动。通过调查问卷、走访谈心等形式深入教师、深入学生家长、深入群众展开调研，充分听取群众的意见和建议，并对意见和建议进行了分类梳理。针对在调研活动中发现的问题，党总支高度重视，认真研究制定了解决问题的办法，同时结合当前教育工作所面临的机遇与挑战，提出了一套较为科学的适应新时期教育事业科学发展的新思路和新举措。调研结束后，校领导班子和领导干部分别就调研成果撰写了调研报告，实实在在地将科学发展观的理论落到实处，用科学发展观来分析现状，指导工作，解决问题。三是开展解放思想大讨论。为了进一步深化对科学发展观的认识，我校通过专题学习和讨论会等形式，围绕“打造××教育特色新学校，开创××教育科学发展新篇章”、“××纵横”、“××瓶颈”和“××观点”等四个专题深入开展了解放思想大讨论。在讨论中，学校干部职工充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新局面。经过讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为什么发展，怎样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。四是合理安排时间，各项工作统筹兼顾。我校在做好常规性各项工作的同时，努力确保学习实践活动的顺利完成。党总支把学习活动与业务工作紧密结合起来，用科学发展观来武装党员干部的头脑，把学习实践活动作为推动各项工作的强大动力，妥善安排时间，统筹规划，正确处理好学习实践活动与做好各项业务工作的关系，努力确保了各项教育教学工作与学习实践活动“两不误、两促进”。在做好以上工作地同时，校领导班子对自身贯彻落实科学发展观的情况作了全面分析研究，按照“重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向”的要求，进一步明确了科学发展的思路和举措，形成了领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。一、贯彻落实科学发展观的情况近年来,在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，我校领导班子坚持以科学发展观为统领，坚持服务全县经济社会发展，积极探索，开拓工作思路，创新工作方法，不断加强自身建设。在发展理念、党性党风党纪、师德师风、工作作风、校风学风等方面发生了根本转变；在人才引进、建设四川品牌示范学校、提升教学质量等方面取得了明显成效，各项工作均取得了较好成绩，为建设特色经济强县、构建和谐××作出了积极贡献。（一）教育教学质量显著提高。1.高考：XX年我校普通本科上线61人，超市任务13人，艺体本科上线26人，本科上线总数达到87人。值得一提的是文科应届生高考数学得满分150分的人数全市只有3人，我校就占1人。2.重组后的××中学，以小班化（小班30人，标准班50人）教学管理为基础，在作息安排、课堂、考试、评估等教学各个环节进行大幅度的教学改革，调动学生主动学习和高效学习。重组后仅用一个学期时间，教学成绩斐然。重组后一个学期教学成绩例说：学科成长：重组前，由于生源原因，多数学科全市排位在五名以后，一个学期以后，绝大多数迅速提升至全市第三名,各