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韩秀兰电子档案目录 姓名 ：韩秀兰 民族 ：回性别 ：女学历 ：本科出生年月 ：1967.2参加工作 ：1985.7任教学科 ：数学毕业院校 ：中央电大职称 ：小学高级讲师研修总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进教师的心，进入课堂 怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。 　 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。 * 个人信息 研修计划 三年规划 教学反思 教学总结 目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.个 人 专 业 发 展 研 修 计 划（2010.9-2011.7）韩秀兰 一、现状分析：教龄25年，曾获优秀班主任，优秀教师称号。撰写的论文多次获国家、自治区、昌吉州奖项。但专业特征并未达到成熟期的专家教师，因此我将自己专业发展目标定位于胜任期：继续在教学实践中锻炼自己教育教学能力和素质，尽快成长为成熟期教师。现任三小二年级（1）班（5）班数学教师。 二、发展目标 1、听、评课向专业化发展 2、解决教学中的一个问题“小学数学学困生的转化策略” 3、培养写作的好习惯，积累经验，争取在一年内有一篇论文发表并力争获奖。 4、做一个学习型的教师，努力成为成熟期教师。 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三. 具体措施： 1、学习有关课堂观察的相关资料，学习从不同的纬度去观察课堂。 2、每学期听课达20节以上，做好记录，写好评语；其中发言评课达到10节以上。 3、在网上或教学杂志上学习转化学困生的相关资料，了解名家同行的解决策略。 4、了解学生的各种情况，分析学生差的原因，初步确定转化方法，制定辅导计划。 5、与同伴交流辅导方法，调整策略，改进做法。力争每学期学困生转化都能上一个台阶。 6、养成写随笔的好习惯，每周至少做一些小学奥数题，教案上每周写1篇比较有深度的课后反思。 7、每学期写一篇专题论文，在研修组内交流。 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、具体研修活动安排 时 间 九月份 十月份 十一月份 研 修 内 容 1、制定个人研修计划。 2、研读二年级上册教材。 3、听“如何培养小学生数学学习习惯”的讲座 。 1、参加小学数学赛课活动。 2、进行听课评课活动。 1、积极准备参加学校赛课活动。 2、继续进行听课活动。 备注 自主研修活动 校本研修活动课 校本研修活动 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 十二月份 在年级组上一节研讨课。 校本研修活动 一月份 二月份 反思 读一本好书，提高自己的文化素养。 2、做好读书笔记。 三月份 1、学习《课程标准》 2、对照《课程标准》对二年级下册教材进行分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0