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2012实习生心得报告由于社会的发展，现在的老师很少家访了，这次实习我也没有机会进行实际家访，只是在学校举行的期中考试后的家长会上，对班里的一些学生的家长进行了随即的沟通交流，了解了学生的思想、学习、纪律、身体状况和性格爱好各方面的情况，并提出了自己的一些意见和建议。在XXXXX实习已经两个月了，回顾这两个月的生活，感觉就像昨天才来一般，真可谓是弹指一挥间。在这个学校对实习还是比较有利的，下面我把这两个月以来的收获谈一谈。 一、教育实习方面听课。渭南铁中共有四位生物老师，她们的课我基本上都有听过，从不同的生物老 师处学到了不同的知识经验。除了生物老师的课外，我也听该学校其他一些比较有名的老师的课，各具特色。另外，我们实习生之间也经常相互听课、评课，效果也比较好。 2、讲课。到目前为止，我差不多上了有八十多节的课了，新课也有近二十节。我发现上课果然是需要经过锻炼的，上过讲台的和没上讲台的真不一样。从最初上讲台的忐忑不安， 练过好多遍才上台到现在的随便一个知识点充分准备一下就能讲出个一二三，没有什么紧张的。在这八十多节的课中，既有传统讲课，又有多媒体授课，还有实验课教学多种形式。每次上新课我的指导老师都有去听，并给我提出一些宝贵的建议，我真庆幸自己遇到了一位好的指导老师。 3、考试。在考试方面我参与了该学校第一次月考和期中考试的生物出卷、排版、阅卷、讲评试卷、写试卷分析等工作，共监考十二场考试。可以说在考试这方面的工作自己都有所参与。 二、班主任工作方面 1、日常工作。每天早上7:10，中午1:50，晚自习7:00，一天三次去班里看一遍，检查一下人是否来齐，纪律、卫生各方面出现大的问题，学生有没有什么事情需要帮助的。 2、主题班会。每周一的班会课基本上都是由班主任总结上周情况，强调需要注意的问题。我主要在每周三利用教研活动的时间给学生开展主题班会。到目前为止，我所组织得班会课有“班级班规讨论会”、“我和我的祖国——爱国主义知识竞赛”、“学习方法交流会”、“相亲相爱一家人”、“天生我材必有用”等为主题的班会。同学们参与度高,积极热烈。另外，我也积极组织每天的早操活动，眼保健操以及定期的板报设计，还有近期运动会个比赛项目。 3、家访。由于社会的发展，现在的老师很少家访了，这次实习我也没有机会进行实际家访，只是在学校举行的期中考试后的家长会上，对班里的一些学生的家长进行了随即的沟通交流，了解了学生的思想、学习、纪律、身体状况和性格爱好各方面的情况，并提出了自己的一些意见和建议。 三、基础教育调研方面 此次调研我在来实习之前就已经找过指导老师并确定了实习调研的方向。主要是围绕基于高中生的学习特点和心理来有效地提高生物实验教学策略的问题展开调研，此次调研采用访谈和发放问卷两种方式进行。访谈了该校所有的生物教师，共发放150份调查问卷，其中高一、高二、高三各50份问卷。并且在实习的过程中我有幸参加了临渭区的高三复课研讨会，从瑞泉、杜桥的高中生物老师身上学到了一些教学方法，我也对他们进行了访谈调查，为课题研究提供更多支持材料。 以上就是我从教学实习、班主任工作和基础调研三个方面谈了我这两个月的实习收获，最后我想以一名普通老师的话作结，这也正是我的实习感言：教师职业虽然平凡，但它也蕴藏着无数的快乐。人生苦短，在有限的生命里，能以教师的角色生活，也是有幸的了。在平淡中享受教育的幸福，是我现在对自己的期许。就这样走下去吧，燃烧自己，尽量照亮学生的内心和前行的璐，踏实工作，不经意间一定还会遇到很多不期而至的快乐。用心前行，让自己一点一滴甚至不着痕迹地慢慢去改变一些什么……篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月