2012年学前教育工作计划.docVIP

2012年学前教育工作计划 2012年是实施《江西省学前教育三年行动计划》的中坚发展之年，也是上饶县学前教育发展起飞的关键之年，更是大力提升学前教育内涵品质的给力之年。表彰他们所作的贡献，每年教师节县委、县政府的教师表彰在学前教育领域中要加大比例，提高广大学前教育工作者的工作热情。 2012年是实施《江西省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》的中坚发展之年，也是上饶县学前教育发展起飞的关键之年，更是大力提升学前教育内涵品质的给力之年。我们将把继续提高全县幼儿园的保教质量、促进上饶县学前教育内涵发展作为核心工作，以抓好政策兑现、规划实施、措施落实为重点，以优质教育资源建设、队伍建设、课程建设为抓手，使上饶县的学前教育更好地走上可持续发展之路。重点做好以下几方面工作： 一、加大政策助推力度 2012年是实施《江西省学前教育三年行动计划(2011-2013年》的中坚发展之年，同时也是实施“中西部农村学前教育推进工程”、“中西部地区利用农村闲置校舍改建幼儿园项目”及《江西省财政厅、江西省教育厅关于下达农村学前教育专项资金计划”赣财教［2011］230号》等一系列项目实施的开始之年，我们要通过成立学前教育领导小组，落实以县政府牵头，教育等有关部门参与的学前教育联席会议制度，来协调解决学前教育事业发展中遇到的热点、难点和项目实施的配套问题。加大各镇(乡、街道)对学前教育工作的重视和支持。结合我县实际制定出相关政策文件，为落实学前教育发展工作提供实质性的政策保障。 二、加快幼儿园建设步伐 1、通过多渠道投资，多形式办园，扩充学前教育资源，加快幼儿园建设步伐，2012年要启动镇乡中心幼儿园的建设工程，通过新建、改建、扩建等方式，增加我县公办幼儿园的数量。 2、到2012年全县学前一年毛入园率要达到94%以上，学前三年毛入园率达71%以上。 3、今年计划创建省级示范园1所，填补我县没有省级示范园的空白。 4、深入推进各园建设工程，帮助幼儿园把握好正确的办园方向，形成科学的“办园理念”，协助市一级一类园和县优秀幼儿园立足本园特点，选准“特色项目”办好“特色幼儿园”，大力开展园本教研活动。发挥市一级一类园和县优秀幼儿园的结对帮扶作用，提升镇乡幼儿园的办园水平。 三、促进学前教育内涵发展 1、在推进硬件建设的同时，大力促进幼儿园内涵发展。今年重点将以教研项目的管理为抓手，促进教研品质与保教质量的共同提升、倡导开展“小”而“实”的研究，通过小课题研讨、问题会诊、同课异构等方式，积极寻求教育教学活动有效性、教师专业发展规律、园所文化布置、特色课程建设与课程园本化实施等方面问题的解决策略，从而提升教师学习、交流，对话和互动的水平。 2、促进教育均衡发展。市一级一类幼儿园和县优秀幼儿园要加大对镇乡幼儿园的“结对帮扶”工作，要采取“手拉手”互动，通过“传”(送课下乡)，“帮”(帮扶工作)，向互动园所开放；“带”(教师结对)，等多种形式促进城乡幼儿园之间的园际交流，促进教育均衡发展，实现优质学前教育资源共享。 3、推进国学启蒙教育。学前教育是终身学习的开端，学前教育是基础教育的重要组成部分，我县部分幼儿园已经开展了国学启蒙教育。今年要在以县二保为首的示范幼儿园内在开展“分享阅读”的国家级课题活动中加大国学启蒙教育力度，为我县打造全省基础教育名县奠定夯实的基础。 4、强化队伍建设，促进教师专业化成长。一是要提高幼儿教师的工资待遇，督促幼儿园切实贯彻《教师法》、《劳动法》等法律，为幼儿教师办理养老、医疗、失业等保险，提高福利待遇，解决她们的后顾之忧，以稳定教师队伍；二是要实行幼儿教师准入制度，对不符合幼儿教师学历资格和其他条件的，要限期其通过学历进修达到任职资格或逐步脱离幼儿教师岗位；三是要编配公办幼儿教师人数，要把优秀的全日制幼儿教育专业毕业的大专毕业生吸收到幼儿教师队伍中来，分派到示范性幼儿园工作，以不断提高示范性幼儿园的管理水平和办园质量；四是要制定和幼儿教师的培养和培训计划，把幼儿教师岗位培训纳入整个教师培训体系，今年要认真管理好参加省教育厅《关于推荐农村幼儿园园长教师参加“国培计划”培训的通知》中“国培计划”的培训，使我县参加培训的102名园长和教师全部完成培训任务。加强对现有幼儿教师和保育员的岗位培训，以迅速提高现有幼儿教师的教学、保育水平；五是要积极创造条件，扩大县职业技术学校幼师专业的招生规模，以迅速充实幼儿教师队伍，提高幼儿教师队伍的整体素质。 四、加强学前教育宣传力度 进一步加强学前教育舆论宣传，营造良好氛围。充分利用电视、广