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产品创新技法--创新教学(一) 产品创新的技法 一、设问法 1．奥斯本设问法 （1） 能否他用 （2） 能否借用 （3） 能否变化 （4） 能否扩大 （5） 能否缩小 （6） 能否待用 （7） 能否调整（重组） （8） 能否颠倒（反向） （9） 能否组合（综合） 2．5W2H法 （1） Why 为什么 （2） What 是什么 （3） Who 谁 （4） When 何时 （5） Where 何地 （6） How to 怎么做 （7） How much 投放数量多少？达到怎样的水平？需要多少人？成本多少？利润多少？ 3．和田十二法 （1） 加一加 （2） 减一减 （3） 扩一扩 （4） 缩一缩 （5） 变一变 （6） 改一改 （7） 联一联 （8） 学一学 （9） 代一代 （10）搬一搬 （11）反一反 （12）定一定 二、智爆法 1．智爆法的原则 （1） 自由思考原则 （2） 延迟批评原则 （3） 以量求质原则 （4） 综合改善原则 2．智爆法的实施程序 （1） 准备 （2） 热身 （3） 明确问题 （4） 自由畅想 （5） 评价与发展 三、类比法 类比法是利用两个（或两类）对象之间某些方面的相同或相似推导出其他方面可能相同或相似的方法。 类比法是一种逻辑思维，是从特殊到特殊（从个别到个别）的推理方法。 方法： 对象A具有a、b、c、d属性； 对象B具有a’、b’、c’属性； 由于a’、b’、c’分别与a、b、c属性相同或相似，所以，对象B也可能具有与d相同或相似的d’属性。 前3项是共同属性，d’是推理属性。 类比法以比较为基础，将陌生的对象与熟悉的对象比较，把未知的与已知的比较，由此物及彼物，由此类及彼类，举一反三，建立更多的创造性设想。 类比法要求创新者具有广博的知识和灵活的联想思维能力。 类比法内容丰富、形式多样，有多种方法。 综摄法 仿生法 模拟法 因果法 动作法 1．基本类比方式 （1） 拟人类比 （2） 直接类比 （3） 象征类比 （4） 幻想类比 2．仿生法 （1） 原理仿生 （2） 结构仿生 （3） 外形仿生 （4） 信息仿生 3．移植法 （1） 基本类型 1）原理移植 2）方法移植 3）功能移植 4）结构移植 （2） 移植法的应用 1）产生新技术 把某一学科的基本原理或概念移植到另一学科领域之中，创造出崭新的科学技术成果。 把某一学科的新发现移植到另一学科领域之中，使其他学科的研究工作取得新突破。 把某一学科的技术移植到另一学科领域之中，为另一学科的研究提供有力的技术手段。 2）创立新学科 4．动作类比 动作类比也叫抽象类比，是由类比法衍生 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工