人教版三年语文上册小摄影师教学演示课件.ppt

* 高尔基 选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。 摄(　　)影 　高尔基(　　) 阳光明媚(　　) 鞠(　　)躬( 　　) 　咧(　　)开 吩(　　)咐(　　) 　　 停当(　　 ) 胶(　　　)卷　　　　　秘(　　　)书 杂志社(　　　)　　　　突然　　　　按　　 摆弄　　　　　准备　　侧过脸 　　车辆 shè jī mèi jū gōng liě fēn fù dàng jiāo mì shè 完整说说课文写了一件什么事。 纸团　　墙报　　鞠躬　　打量 吩咐　　摆弄　　胶卷　　秘书 杂志社　　　　　转告 用以上词语来说说课文的主要内容。 　以小组为单位，组长为导演，安排　　组员分角色朗读、表演课文第1—11　　自然段的内容。 　提示：以课文内容为剧本，找出描　　写动作、神态的重点词语，边做动　　作边朗读。 　小男孩还会回来吗？ 　高尔基希望孩子回来吗？ 联系全文，在课文中找出自己的依据。 　　小男孩匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？请你展开想像，接着往下编写这个故事，同学间相互交流。 *