第二章马克思复习题.docxVIP

第二章一、单项选择题基础知识题1、人们首先必须吃.喝.住.穿，就是说首先必须劳动，然后才能活动。这说明物质资料的生产活动是政治.科学.艺术.宗教的A．唯一源泉 B．基础 C．全部内容 D．最终目的2、实践的客体是A．绝对精神的对象化 B．客观物质世界C．人的意识的创造物 D．进入主体的认识和实践范围的客观事物3、感性认识和理性认识的区别A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验4、真理与谬误之间的关系是A．在任何情况下都是绝对对立的 B．没有相互转化的可能性C．在一定条件下可以相互转化 D．两者之间没有原则区别5、真理的绝对性是指它的A．具体性B．客观性C．终极性D．全面性6、理性认识的特点是A 对感性认识的综合 B 与客观事物无关的人的自由创造C 通过感觉器官对客观事物的直接把握D 借助于抽象思维达到对事物本质的把握7、实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辨证关系原理， 犯了类似A 经验论的错误 B 诡辩论的错误 C相对主义的错误 D 唯理论的错误8、认识的客体是指A 观念本身 B 人的意志的创造物 C 自然界的存在物 D 实践和认识所指向的对象9、任何真理都有自己适应的条件和范围，这表明真理具有A 相对性 B 阶级性 C 主观性 D 绝对性10、实践标准的不确定性是指A 有些真理根本无法通过实践来检验B 任何实践检验都需要逻辑证明作为补充手段C 作为检验真理标准的实践总要受到历史条件的限制D 不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准11、两条根本对立的认识路线是 　A可知论与不可知论 　B唯物辩证法与形而上学 　C唯物主义反映论与唯心主义先验论 D能动革命的反映论与直观被动的反映论 12、任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明 　A真理具有客观性 B真理具有绝对性 　C真理具有相对性 D真理具有全面性 　13、判断一种观点对错的依据是 　A伟人之言 B吾人之心 C众人意见 D社会实践 　14、党的思想路线的核心是A一切从实际出发 B理论联系实际 　C实事求是 D在实践中检验和发展真理 　15、直接经验和间接经验的关系是A.认识中“源”和“流”的关系B.认识中内容和形式的关系C.实践和理论的关系D.感性认识和理性认识的关系16、认识过程的两次飞跃是A.从感觉到知觉，认知觉到表象B.从实践到认识，从认识到实践C.从概念到判断，从判断到推理D.从个别到一般，从一般到个别17、辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是A、联系的观点 B、矛盾的观点 C、唯物论的观点 D、实践的观点18、哲学史上有唯理论和经验论两大派别，长期争论不休，对它们的正确评价是A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误的C．唯理论和经验论都是完全错误的D．唯理论和经验论各有片面的真理性19、判断对一事物的认识是否完成的标志是A．占有的感性材料是否十分丰富而又真实B．感性认识是否已经上升到理性认识C．对该事物的认识是否已经过多次反复D．对该事物的理性认识是否已运用于实践，并取得预期效果20、经验主义者违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理犯了Ａ．类似经验论的错误 Ｂ．类似唯理论的错误Ｃ．类似相对主义的错误　　　　Ｄ．类似实用主义的错误21、把真理归结为绝大多数人普遍同意的观点，其性质是Ａ．唯物主义的　 Ｂ．唯心主义的 Ｃ．主观唯心主义的　 Ｄ．历史唯物主义的理论联系实际题科学发展观是针对我国经济社会发展中存在的突出问题提出来的，是全面建设小康社会和构建和谐社会的主要指导思想。据此回答1—2题。1、科学发展观是用来指导发展的，其着眼点是用新的发展思路实现更快、更好的发展。这说明 A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的 D．实践是检验认识正确与否的唯一标准 2、实施可持续发展战略，必须强化全民族的环境保护意识。这是因为 ①实践是有意识、有目的的能动性的活动 ②实践是客观的物质性的活动③世界是客观存在的物质世界，物质决定意识④价值观对认识世界和改造世界有导向作用A．①② B．②③ C．①④ D．③④2006年9月1日人民网载文指出，社会上存在一些荣辱不分、是非颠倒、善恶混淆甚至以荣为耻、以耻为荣的现象，如果不加以有效制止，必然要侵蚀社会主义的价值观和道德观，阻碍经济社会的正常发展。在这种大背景下，胡锦涛同志关于牢固树立社会主义荣辱观的重要讲话，对分清是非、善恶、美丑的界限，在全社会坚持什么、反对什么，树立了一个鲜明的标尺，具有很强的现实针对性。据此回答3--4题。3、上述材料体现的认识论道理是 A．社会存在决定社会意识B．认识是适应实