2016小学六级下学期第一单元.pptVIP

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2016-12-14 发布于北京
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2016小学六级下学期第一单元.ppt

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纳税 1、深化对百分数意义的理解，进一步体会百分数在实际生活中的应用价值。 2、理解并掌握“求一个数是另一个数的多（少）百分之几”的基本思考方法，能正确解决相关的实际问题。多（少）的量÷另一量（单位“1”）皮鞋专卖店出售一双皮鞋，原价200元，现价150元。这双皮鞋降价百分之几？ 200-150=50（元） 50÷150≈0.333=33.3% 1、联系百分数的意义，初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税的计算方法。物体的价格×税率=缴纳税款商店里一辆摩托车的售价是5500元。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。小马想买这辆摩托车，他要花多少钱才能买到？ 5500×10%=550（元） 5500-550=4950（元）理解和掌握利息的计算方法。利息=本金×利率×时间 2008年3月，徐叔叔把15000元存入银行，整存整取。当时银行公布的的储蓄年利率如下（利息税的税率是5%），到期后徐叔叔可以获得税前是利息多少元？ 15000×5.40%×3=2430（元） 15000+2430=17430(元) 1、联系百分数的意义理解折扣的含义，了解打折在日常生活中的应用。 2、掌握商品打折后价格、打折前价格的基本计算方法。原价×折数=现价超市里的苹果售价每千克8元，周末搞促销活动，一律按八五折优惠的价格出售，周末购买这种鸡蛋每千克便宜多少元？ 8×（1-8.5%）7.32(元) 1、根据题目中的信息，能熟练的找出基本的数量关系。 2、掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，列方程解一些稍复杂的百分数实际问题。一套童装售价140元，裤子价格是上衣的75%。上衣和裤子的售价各是多少元？解：设裤子的价格是x元，那么上衣的价格就是75%x元。 x+75%=140 175%x=140 x=80 75%x=%×80=60 答：裤子的价格是80元，上衣的价格是60元。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “求一个数是另一个数的多（少）百分之几”的实际问题利息折扣问题列方程解决稍复杂的百分数实际问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法一：150÷200=0.75=75% 100%75%=25% 方法二：200-150=50（元） 50÷200=0.25=25% 答：这双鞋降价25%。看准单位“1”！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5500×10%=550（元） 5500+550=6050（元）答：小马想买这辆摩托车，他要花6050元钱才能买到。