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* * 《近似数与有效数字》 成都金牛实验中学 唐有林 更多资源 蜿蜒起伏的万里长城长度大约是一万二千七百多华里(六千七百多公里)。 巍峨的珠穆朗玛峰的高度大约是8848米 南京长江大桥铁路桥全长六千七百七十三米,公路桥全长四千五百八十八米。 我们班有45位学生,其中23位男生,22位女生中的三个数据是学生总数、男女生人数的精确数值。 ≈3.14 1、近似数:在一定程度上反映被考察量的大小,能说明实际问题的意义,与准确数非常地接近,像这样的数我们称它为近似数。 2、近似数的分类: (1)具体近似数(如30.2、58.0 …)(2)带单位近似数(如2.4万…) (3)科学记数法(如3.2×10…) 3、精确度:应用近似数用位数较少的近似数替代位数较多或位数无限的数,有一个近似程度的问题,这个近似程度就是精确度。 4、有效数字:对于一个不为0的近似数,从左边第一个不为0的数字起,到精确到的数位止,所有数字都叫这个近似数的有效数字。 应用举例 例1、下面由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?各有几个有效数字?(1)41.5(2)0.315(3)2.4万(4)3.0×104 ? ? 精确到十分位, 三个有效数字。 (1)41.5 (1)41.5 (2)0.315 (2)0.315 精确到千分位, 三个有效数字。 (3)2.4万 (3)2.4万 (4)3.0×104 精确到千位, 两个有效数字。(4)3.0×104 精确到千位, 两个有效数字。 例2、用四舍五入法将括号内的要求求下列各数的近似数。 (1)? 0.8035(保留三个有效数字) (2) 89.983(精确到十分位) (3) 659200(保留三个有效数字)解:(1)0.8035(保留三个有效数字)为0.804 ((2)89.983(精确到十分位)为90.0 ((3)659500(保留三个有效数字)为6.60×105练一练 1、下列各数都是由四舍五入得到的近似数,它们分别精确到哪一位?各有几个有效数字? (1)眼镜蛇的最大长度为2.0米; (2)北约1999年对南联盟78天轰炸期间共使用了3.1万枚贫铀弹; (3)一张纸的厚度为0.0078厘米。 2、把数32.06按四舍五入法保留三个有效数字的近似值 。3、160400保留两个有效数字的近似值是(精确到十分位,两个有效数字。) (精确到千位,两个有效数字。) (精确到万分位,两个有效数字。) 32.1 读一读 山上有个学堂,老师天天上山与寺里的和尚对饮,却让学生背圆周率到22位。杂乱无章的数字,难记难背,学生们十分苦恼。可人多智强,终于被逼出妙法。待老师醉归,学生个个到背入流。老师怎知道底里,洗耳缔听,竟是一首谐音词:3.14159 26535 897 932 384 626(山颠一师一壶酒,尔乐吾煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐)。老师听后,顿时酒醒,翻然悔悟,自此谢山戒酒,一心教书,弟子们勤学苦读,最后个个金榜高中。老和尚下山祝贺。次事被后人传为佳话。 想一想 我们得到的圆周率是精确数还是近似数?要保留8个有效数字,圆周率是多少?若圆周率是3.1415,它精确到什么位置?有多少个有效数字? *
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