历史文化学师范本科生教育实习工作实施细则.doc

历史文化学院师范本科生教育实习工作实施细则 教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的体现，对提高师范院校的教育教学质量，保证培养合格的教师有着重要的意义和作用。 一、总则 （一）教育实习的目的和要求 1．通过教育实习，加深认识一个教师的光荣使命，进一步树立忠诚教育事业的思想。 2．学生通过教育见习与实习，了解中学教学实际，明确本门学科的教学任务和要求，了解教学过程的特点、规律，熟悉教材、教学原则和基本教学方法，培养学生独立从事教学的能力。 3．使学生在中学教育教学工作的实践中，把自己学得的基础理论、基本知识，基本技能综合地运用于教书育人，在实践中检查自己的知识、技能和能力水平。 4．学生通过班主任见习与实习，了解中学生的思想实际，明确班主任工作的任务和要求，初步掌握对中学生品德行为进行心理分析教育、引导的能力。 5．全面检查我院的教育教学质量，促进教学改革，进一步提高教育与教学质量。 6．学生通过中学教育调查，加深对马克思主义教育理论和党的教育方针政策的理解，掌握调查研究的基本方法，培养调查研究的初步能力。 （二）教育实习的任务 包括教学工作见习实习、班主任工作见习实习和教育调查研究。 （三）教育实习的形式 各年级见习和实习，由院负责组织，教务处辅助进行。实习采取集中实习为主、分散实习为辅的办法，由教务处和我院共同联系、安排。分散实习的学生不能