2016家庭教育报告.pptVIP

家庭教育 主讲人：马淑霞 家校结合 共育英才 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、问题的提出 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 和家长共享 伴孩子成长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 议案：2011年 《建立预防青少年违法犯罪》： “要提高家长素质，改进家庭教育”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于教育问题的思考 教育厅关工委：1300多份问卷 亲子沟通：40%， 68%的孩子感到不快乐，幸福指数低 73%的孩子没有养成好习惯 河南家庭教育网』我国四成小学生有厌学倾向 责任在家长不良言行。 《教育时报》《中小学生8大心理障碍须关注》：有资料显示青少年大约70%左右的心理问题来源于家庭教育。 我们共同面临的子女教育形势、问题、困惑 不关心家长教育修养，任何教学和教育任务都是不可能解决的 ——前苏联教育家苏霍姆林斯基 《给教师的一百条建议》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孩子的压力 B E C D A 孩子 父母 课外家教 学校老师 社会关注 祖（外）父母 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、关于教育问题的思考 办一所好学校必须调动四个积极性： 校长办学的积极性，陶行知先生说过“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。”学校的办学理念、办学特色、教学质量、校园文化、办学效益无不与校长联系在一起。 教师教学的积极性，良心活 学生学习的积极性，点燃孩子心中的火炬 家长支持学校的积极性。配合、辅助、支持。 例子1、某学校老师的感叹 2、卫东 3、某校长的感叹 4、社会家教 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 * 家庭教育对学校教育的作用 从学校育人功能来看， 家庭具有协同、配合教育的作用. 课堂渗透线， 常规教育线 , 校园物质文化熏陶线, 自治自我教育线 , 协同教育线。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家长委员会、家长学校，是协同教育线。 协同教育线在某种程度上说潜力是巨大，作用是不可忽视的。 前苏联教育家苏霍姆林斯基：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展， 就是两个教育——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，保着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 如1000名学生的学校，如果把家长的力量都调动起来，等于增加了2000所名有爱心、不占编制、不拿工资的教师， 可以实现全社会投身孩子教育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Cop