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中班家长助教活动方案篇一：中班家长助教活动方案（753字） 助教家长：中班各班两位家长活动目标：1、家长来园助教，为幼儿展示包粽子制作香袋等手艺和幼儿一同欢度端午节。2、知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日活动。活动准备：中秋节介绍视频粽叶米手工纸竹竿等。活动过程：一、端午节的风俗和来历观看有关端午节节日介绍的视频，介绍端午节的由来。1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。二、有趣的粽子家长展示包粽子的手艺，小朋友一起参与包粽子的游戏。1、感受爸爸妈妈手的灵巧。2、在探索中学习叠制锥体技能。三、折纸船全体中班小朋友一起折纸船1、复习折纸船的方法，把自己的小船放入小河中以表对屈原的缅怀。四、赛龙舟五个班级小朋友各自组队参加赛龙舟游戏。1、在参加赛龙舟的游戏中体验过节的快乐。活动效果：这次的家长助教活动，带给了幼儿一种别样的感受，大大激发了他们的探索和学习的欲望，孩子充满了激情；家长助教活动，是我们创设家园信息与经验交流的窗口，大大提高了幼儿教师、家长及幼儿三者互动的效率；家长助教活动，让家长走进幼儿园，走进我们的活动，不仅挖掘了各行各业家长的优势资源，丰富了幼儿园集体教学活动的内容，而且为幼儿提供一个从另一角度认识爸爸妈妈的机会，培养他们尊重、热爱父母的情感。家长们通过这一活动感慨也很深，她们觉得让他们这样走进孩子也是一个很好的机会，让他们了解了孩子们在园的一些情况。同时他们觉得这些中国的节日进行一些有特色的庆祝活动，是很有必要的，让孩子也了解了自己的国家。她们希望有更多的机会参加这样的活动。第一次组织这么大的活动，在活动的连接方面有待改善，分工中还要更明确一点。每个环节每位老师的站位，应做些什么工作都要分配好，这样就不会出现手忙脚乱的情况。篇二：幼儿园中（三）班家长助教活动方案（1139字） 班级：中（三）班日期：6月13日主题：快乐的夏天实施方案：活动内容：凉拌菜活动目标：1、通过做凉拌菜，认识各种调味品，提高动手能力。2、树立为家人的服务意识。3、体验自己亲手制作菜肴品尝的快乐活动准备：1、各种调味品、小勺子、小盆、黄瓜、西红柿、萝卜、菜刀等等2、请幼儿回家观察大人是怎样做凉拌菜的。活动过程：一、谈话导入：“小朋友经常去饭店吃饭，谁知道吃饭的时候第一道程序是上什么菜？”（冷菜）“请小朋友来谈谈你吃过哪些冷菜呢？”二、讨论、交流冷拌菜的做法“你觉得最喜欢吃的冷拌菜是什么？”“你觉得这道冷拌菜是怎么做的？用到哪些原料及调料？”三、课后调查：“回去细心观察父母是怎么做冷拌菜的。”“看老师带来了什么？”“萝卜的维生素c的含量比梨高8－10倍。因此多吃白萝卜可以增强抵抗力，抗感冒。更重要的是它有抗癌功能。萝卜丝的营养价值可真高，夏天吃凉拌萝卜丝不仅清凉可口，而且营养价值和药用价值都很高。今天给大家做一道凉拌萝卜丝。”四、做凉拌萝卜丝。（一）去根刮皮（二）切丝、盐渍（三）切香菜、葱丝（四）加佐料、拌匀五、做一盘糖拌西红柿：万众一心5月12日四川汶川大地震，牵动了我们全中国人的新，我们万众一心，抗震救灾，今天我就用西红柿做一盘凉拌菜。1、先挑选色泽鲜红，圆润光滑的一大一小两个西红柿，请小朋友说说老师左手的大，还是右手的大？2、较小的横向分半，再切几刀变成四份？3、切好的装盘，上半部合成圆形，下半部均匀的分放在四周。4、另一个西红柿切成8份，均匀的摆在盘子的边缘。5、还可以在四周放上几片黄瓜，这样还可以取名叫：红花绿叶。6、吃之前适当撒些白糖即可。六、品尝评价：面对这一盘盘色泽鲜艳的凉菜，老师都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的菜到底是什么味道。那么，下面我们就尝一尝吧。家长把做好的菜端给小朋友品尝。教师反思：今天的爸爸助教，给孩子们带来意想不到了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。活动中，我发现虽然爸爸老师所用的上课语言比较书面化，没有幼儿教师那样直白易懂，但他们的教学风格显然让小朋友有了另一种丰硕的收获：爸爸老师把自己做的菜和时事“汶川大地震”联系起来，不着痕迹的给幼儿以爱心、感恩等情感熏陶。出示和切西红柿时，分别让幼儿别人自己左右手哪只手里的西红柿大，切的时候，有让幼儿开动脑筋切几刀会变成四块、八块。活动开始时对菜肴名称营养价值的介绍，鼓励小朋友多吃蔬菜等等细节，让我们觉得，虽然家长不熟悉幼儿教育中整合教学的概念，却完全做到了数学、常识、品德、习惯等方面的整合教育。总之，在小朋友收获很多的同时，我们老师在这样的活动中也收获颇丰。篇三：幼儿园中一班上家长助教方案（1394字） 助教家长：鲁安琪妈妈活动背景：今天是我们中