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中等职业技术学校精神文明建设工作总结 　　我校精神文明建设工作以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以深入学习贯彻落实科学发展观为主题，以《公民道德建设纲要》和社会主义核心价值体系宣传教育为主线，紧紧围绕县委、县人民政府的决策部署，全面贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作，大力加强思想道德建设和校园文化建设，广泛开展师生精神文明创建活动，努力提高师生文明素质，为推动学校科学发展、全面发展、和谐发展、可持续发展，提供思想保证、精神动力和智力支持。一、加强班子队伍建设，为精神文明建设提供政治保障1、加强班子理论建设坚持定期学习制度和党组织中心学习制度，采取个人自学与集中学习相结合的方法，提高班子成员理论水平和知识技能，增强领导班子驾驭全局的工作能力。2、加强班子作风建设坚持把勤政廉政作为班子作风建设的重点，班子成员在实际工作中解放思想、实事求是，深入一线倾听教职员工的意见，改进工作作风，密切干群关系，充分调动教职员工的工作积极性。在管理工作中认真贯彻以人为本的原则。尊重知识，尊重人才，充分尊重教职工的意愿，理解、分担教职工的心理压力，及时化解教职工的消极情绪，最大限度地帮助解决教职工工作和生活中的困难。坚持党员领导干部民主生活会制度，认真开展批评与自我批评，做到互相沟通、互相促进，提高领导班子解决问题的能力。3、加强班子组织建设加强党支部组织建设，增强党建工作活力。坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，定期召开校长办公会、校委会、支委会，对学校重大事项集体议决。重大决策的出台，均交职代会讨论、表决通过后执行。按照干部管理程序，加强中层干部队伍建设，全校十个处室，二十多名中层干部，年富力强，成为学校管理的重要力量。学校班子团结协作、分工负责、整体增强了班子的向心力和凝聚力，提高了班子队伍整体运行功能和效率，为学校精神文明建设和教育教学工作的全面顺利开展打下了坚实的基础。二、开展学习教育活动，为精神文明建设奠定思想基础深入开展学习教育活动，以师德建设和学生日常行为规范养成教育为重点，抓师德促规范、抓教风促学风，以德立校、依法治校、综合治理，扎实开展精神文明创建活动，学校精神文明建设迈上了一个新的台阶。坚持每周2小时的教职工政治学习制度和党员三会一课制度，坚持举办教职工寒暑假集训，组织广大党员、教职工学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的十七届五中、六中全会精神、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、共产党员先进性教育和贯彻八荣八耻等教育活动，统一思想，凝聚力量。以贯彻落实《公民道德建设纲要》为主线，制定了《鹤峰职校教师日常行为管理规定》和《鹤峰职校汽车教练员十不准》，抓好师德规范的落实，增强教职工社会责任感、师德意识和服务意识，更新教育观念，塑造教师新形象，杜绝教师中违纪违法事件的发生。认真贯彻落实教师职业道德规范和教育局《十条禁令》，推行教师职业道德规范，在教职工中广泛开展了教育思想大讨论活动，评优树模活动、学科带头人、骨干教师评选活动，加大了对违纪教师的查处力度。三、以活动为载体，开展丰富多彩的精神文明创建活动寓精神文明建设于丰富多彩的校园活动之中。让学生在活动中受到教育、启发和鼓舞。(一)开展卓有成效的系列创建活动学校一贯重视各项创建活动，以活动促发展。开展创先争优、 全国德育工作先进集体、 州级精神文明先进单位、国家级示范中职学校、 全民科学素质先进单位、全省平安校园、全省先进教职工之家、全州百佳站所、全国诗词、楹联之教先进单位等系列创建活动。坚持科学发展，紧紧围绕学校制定的十二五规划总体目标，遵循以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点的职业教育办学方向，改革创新，开拓进取，不断加强队伍建设，强化内部管理，提高办学质量，改善办学条件，扩大办学规模，各项工作都得到了健康、和谐、提升发展，2011年州委授予全州科学发展先进单位。德育为首，教学为中心，质量为生命，全面发展，这是我们办学的一贯思想。学校德育工作坚持以人为本的理念，齐抓共管，得到了政府的高度肯定和社会的普遍赞扬，2011年国家教育部表彰为全国德育教育先进集体。榜样的力量是无穷的。常年开展评先树优表模等活动。2012年共评选表彰三好学生194名、德育之星50名，职教之星20名，进步显著的学生77名，奖励优秀教师、优秀共产党员、优秀教育工作者52名，骨干教师1４人，州优秀教师1名。2011年、2012年县教育局党委连续两年表彰为先进基层党组织。2011年，学校争取到国家中等职业学校基础能力建设资金1000万元，分2011年和2012年两年实施。第一期工程，总建筑面积3900平方米的教学实训大楼开工建设，2012年７月竣工。省教育厅投入省级中职基础能力建设资金300万元，学校主要用作计算机及相关设备的添置