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徐州师范大学物电学院课程设计报告课 程 名 称： 计算机程序设计实训 题 目： 人事管理系统 专 业 班 级： 电子科学与技术 学 生 姓 名： 徐相明 学 生 学 号： 0 日 期： 2011/12/18 指 导 教 师： 赵纪平 物电学院教务部印制说明：1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写，由指导教师指导并确认签字。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩，并填写成绩评定表。3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根据答辩情况填写答辩记录表。4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设计的情况另行规定。5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其该课程设计成绩按不及格处理。6、课程设计完成后，由指导教师根据完成情况写出总结。7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式，指导教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。一、课程设计目的、任务和内容要求：《计算机语言程序设计》是一门以编程实践为主的专业课，目的在于培养学生利用计算机语言进行软件开发所必需的基本思想和基本技能，进一步提高综合应用计算机语言的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力，通过本次课程设计，学生应能达到具备设计功能较为复杂的应用程序的能力，同时培养学生自主学习和独立创新的精神。任务如下： 1．进行需求分析和概要设计，给出流程图。 2．写出详细设计，熟悉其中采用的关键技术。3．给出具体的编码实现并调试。4．写课程设计报告提交源程序。内容要求：设计并完成软件系统。要求：1．应具有简洁友好的用户界面。2．要求软件系统的功能完整。3．要求程序具备正确性，可读性和运行的高效性。 二、进度安排：第１~3天： 查找资料，进行需求分析和概要设计；第4~6天： 各模块的详细设计；第7~12天： 软件实现与调试；第13~14天：写课程设计报告并提交源程序。三、主要参考文献：1．伍俊良. 课程设计与系统开发案例[Z] .北京:清华大学出版社, 20022．郑阿奇.Visual C++实用教程[S] .北京:电子工业出版社,2007 指导教师签字：年 月 日目录目录5摘 要6Abstract71绪论81.1相关技术与开发工具介绍81.1.1 Visual Basic 6.0开发环境82 设计方案简述92.1输入流程分析，如图2-1。92.2 流程分析93详细设计103.1利用Microsoft Access 2003 创建人事管理系统的数据库及其数据表103.2创建职工管理系统应用程序框架113.3基本框架的修改133.3.1主界面的修改133.4为工程增加对话框资源143.4.1增加对话框资源143.4.2 为新的对话框资源创建新类153.4.3 为两个新类加以申明143.5 编辑框控件与数据库字段的绑定153.6为系统实现增加，删除，排序与查询功能183.6.1 窗体的布局183.6.2 增加新的对话框及创建类194设计结果及分析205总结23参考文献24附录25摘 要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本系统介绍了在Visual C++6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校的教职工信息与工资的管理方法，创建了一套行之有效的人事管理系统的方案。本系统介绍了人事管理系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好，操作简单，比较实用。AbstractAlong with the information technology in the management of more and more depth and a wide range of applications, the management information system in the implementation of technology has gradually matured. Management information system is a continuous development of new disciplines, any one unit to survive is to develop and efficient acti