幼儿园中班教师节活动方案.docVIP

幼儿园中班教师节活动方案篇一：幼儿园中班教师节教案（1263字） 此活动适宜放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长大了想当什么？孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师这个职业的热爱。一、分题学习目标：了解老师的工作。尝试当老师的乐趣。表达对老师的谢意。培养观察能力。认读：“我爱您”“美丽”。活动一：我的老师活动目的：学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。加深幼儿热爱老师的情感。认读：“我的老师”。活动准备：录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。活动过程：1、请出被辅导的那一位幼儿讲述：“我的老师姓*，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……”2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。活动评价：能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。活动二：老师真美丽活动目的：1、培养观察能力。2、能用语言描述老师的外貌特征。3、学画半身像，并能表现出人物的明显外貌特征。4、认读：“美丽”。活动准备：图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1、谈话：了解班内的老师的姓名，说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。2、请出班内老师，幼儿观察：脸形眼睛鼻子嘴巴头发3、谈话：你喜欢老师吗？喜欢哪个老师？为什么？4、倾听轻音乐，用绘画反映自己热爱老师的情感。5、说说自己的画，画的哪个老师。请同伴评价像不像。6、讨论：老师美丽吗？哪里美丽？告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。7、认读：“美丽”。总结分享：把作品放在展览区，共同欣赏。活动评价：1让孩子认识到老师的美，不只是外表。2能画出自己观察到的老师。3能认读：美，并理解词意。活动三老师我爱您活动目的：培养幼儿喜欢老师的情感。锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。认读：“我爱您”活动准备：彩纸剪刀美劳材料树干一棵活动过程：1谈话：说说老师一天的都做什么工作。2想想老师什么时候高兴，什么时候生气。3猜猜老师最担心的事是什么。4老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？5认读：“我爱您”6利用美劳材料折叠大红花。总结分享：把花朵粘贴在准备好的树干上，告诉幼儿，树干是老师，小朋友是花朵，永不分离。活动评价：知道老师的辛苦。懂得爱老师。能认读：“我爱您”。活动四我是小老师活动目的：尝试当老师的乐趣。锻炼口语表达能力。锻炼模仿能力和创造性。活动准备：指导一名幼儿怎样扮演老师。活动过程：1欣赏歌曲。2请出小老师，请小老师自我介绍。3提问小老师都会干什么？“我会跳舞，会唱歌，会画画，还会背许多儿歌，你们想学吗？”4小老师背儿歌：我们爱老师小鸟爱蓝天，鱼儿爱江河；蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱鲜花；我们爱老师。篇二：中班教师节主题活动方案（390字） 活动目标：知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。活动过程：1、知道教师节教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗？2、想说就说教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗？教师：你们真懂事真乖！何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗？教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的！3、做让老师快乐的事教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗？篇三：幼儿园中班教师节教案（562字） 一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。（1）老师平时都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方