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幼儿园中班暑期计划幼儿园中班暑期计划一：幼儿园中班暑期计划（340字） 计划如下：一、古诗词：望庐山瀑布 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦 绝句 枫桥夜泊 游子吟 咏柳 出塞 寻隐者不遇题西林壁 送杜少府之任蜀州 凉州词 登幽州台歌 送孟浩然之广陵 江雪二、拼音：单韵母：a o e i u 的声调练习书写：j p x z c s zh ch sh r y w目的：使幼儿能正确、熟练的运用四个声调三、手工剪纸、折纸：飞机 红旗 菜刀 雪糕 锤子 鱼 花朵 燕鱼目的：锻炼幼儿的动手操作和绘画能力四、汉字书写：口 日 中 目 上 下 人 田目的：让幼儿掌握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺，强调坐姿和握笔方式五、讲故事：拔萝卜 狼来啦 爱吹牛的小狗 鸭妈妈找蛋要求：幼儿能够认真听故事，理解故事大概意思，并能叙述出大概意思六、数学蒙氏数学目的：锻炼幼儿的动手操作能力，扩展思路、发散思维七、英语洪恩幼儿英语目的：学会哼唱童谣、歌曲，让幼儿快乐学英语幼儿园中班暑期计划二：幼儿园中班暑期计划（1539字） 暑期马上开始了，为了促进孩子的全面发展，根据孩子的实际情况，特制订学习计划如下：一、手的操作及动作的发展，对幼儿心理的发展有重大的意义。手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。因此在假期里开展了一些发展幼儿动手能力的活动。经常让幼儿做手工，包括画图、剪贴、泥工、折纸等，能够促进幼儿手的动作发展。当发现幼儿有不正确的操作时，应及时予以矫正。从一开始就教会幼儿正确的操作方法，尽量杜绝不正确的操作方法。要特别注意幼儿操作时的安全卫生。同一操作活动不应持续过久，以免孩子手部过度疲劳而失去控制力，造成”事故”，并影响手的正常发展。孩子在使用金属工具如剪子、刀子等之前，应教给孩子正确的操作方法，并一定要嘱咐孩子注意安全。孩子使用的工具，也应有安全措施。如剪子最好是圆头的，当完成手的操作活动后，还要提醒幼儿及时洗手，以保持手部的清洁。总之，幼儿动手能力的培养有利于促进幼儿的全面发展，提高幼儿的整体素质，值得提倡。二、幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解，本暑期我们提出了正确书写数字的要求。正确的书写姿势十分重要，它是写好数字的前提，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此，从开始学习书写时就应保持正确的姿势，坐姿的基本要求是：两脚自然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳头的距离，纸放正，左手轻轻按住纸，右手握笔。握笔的要领是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点。其次，要注意书写格式及笔顺。幼儿学习书写数字，一般运用”田字格”本，首先向孩子说明”田”字格的上下左右部位，字体要写满左边的上下两格（也就是第一个”日”字格），但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序，即从何处起笔，向什么方向运笔，如何拐。家园相互配合才能取得一致性的教育效果，家长们每天可以抽出一定的时间关注孩子，根据孩子的实际书写情况进行具体指导，使孩子养成良好的学习习惯。三、从语言角度来看，古诗在遣词造句中力求体现作品的文学性，讲究平仄、对仗、韵律、节奏，富有音乐美。而幼儿时期是一个人记忆能力最强的时期，如果在此时期能大量记诵古诗，既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐，吐音准确流畅，又能让幼儿品味诗的优美意境，熏陶情怀，启迪智慧。因此在暑期中我们开展学习古诗的活动，每周两首古诗。1、古诗教学内容的选择性（1）选择与幼儿生活接近的古诗内容。如《所见》（2）.选择与季节相符的古诗内容.r如《小荷》。《夏日绝句》（3）.选择与节日主题相符的古诗内容2、古诗教学方法的多样性（1）.讲述故事法（2）.图示、图文结合法（3）.动作表演法（4）.欣赏吟唱法（5）.预知学习法（6).复习巩固法通过以上多种的方式，培养了幼儿对古诗的兴趣，幼儿在掌握一定量的古诗后，就会进一步品味诗中之意、诗中之情、诗中之景、诗中之义，才会得到情操的陶冶和升华，才能摘取中国古文学中这一璀璨的明珠。四、幼儿学唱可锻炼孩子的听神经，培养其音乐节奏感，这些对于孩子的智力开发是有益的，因此我们在暑期每周安排两节音乐活动课。在乐曲的选择上应符合幼儿唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以锡声词为最好，易引起幼儿模枋唱歌的兴趣的歌曲，学歌曲时用游戏的方式训练幼儿模仿唱歌，如创编动作，蹦跳节奏等。五、在暑期做好幼儿数学启蒙衔接工作。因为数学启蒙教材不衔接，如果直接学习会造成知识不衔接幼儿学习困难的情况，所以在暑期主要就是