2014四级体育教案.docVIP

四年级体育教案 第一课教学内容：自然地形跑教学目标：（1）能说出自然地形跑的方法和要求。（2）能说出自然地形跑的动作，作到跑时轻松，动作与呼吸配合协调。（3）对练习有浓厚兴趣，能坚持到底。教学重难点：能做到跑时轻松，动作与呼吸配合协调。教学建议：教法提示：（1）课前要选择和布置好跑的路线，带领学生做好充分的准备活动。（2）组织原地摆臂与呼吸配合的练习，注意跑的动作轻松，动作与呼吸的协调配合。（3）由教师或组长带领跑，可全班或小组跑，可按体能分组，利用自然地形跑，在课前设计成假想或象征性跑的方式，是学生跑的生动活泼，认真完成任务。学法提示：（1）分散原地练习摆臂，体会呼吸的配合。（2）通过中速跑，体验跑的动作轻松及跑的动作与呼吸的协调配合。（3）按体能分组，由组长带领练习自然地形跑。（4）按教师设计的情景，进入角色，进行假想跑。教学后记： 第二课教学内容：集体舞教学目标：（1）能知道集体舞中已学过的舞步方法。（2）通过观察、体验、掌握歌曲前半段舞蹈动作。（3）对学习集体舞有浓厚兴趣，并乐于重复练习教学重难点：能跟着音乐的节奏自己做教学建议：教法提示：（1）播放“嘀哩嘀哩”歌曲，让学生熟悉音乐节奏。（2）示范、讲解歌曲前半段舞蹈动作，提示学生观察男女生动作的区别。（3）用口令节拍指导学生练习歌曲前半段舞蹈动作，重点指导男女生错位跑跳步时的对位动作。（4）在音乐伴奏下，指导学生做连贯舞蹈动作练习。学法提示：（1）边唱边拍手熟悉音乐节拍。（2）通过观察教师示范动作，男女生分别模仿相应的舞姿，体验正确的动作方法。（3）成双圈队站立，随教师口令练习歌曲前半段舞蹈动作，反复练习对位动作。（4）随音乐节拍练习歌曲前半段舞蹈动作。教学后记：???? 第三课教学内容：脚背正面颠球教学目标：（1）了解脚背正面颠球的练习方法。（2）能试做单脚或左右脚颠球动作，熟悉球性。（3）练习中能态度认真、遵守纪律、乐于相互帮助。教学重难点：左右脚颠球的动作技巧。教学建议：教法提示：（1）示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一向内的旋转。（2）组织原地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛单脚自颠练习。（3）分析颠球练习中存在的颠球部位不正确、用力过轻或过猛、动作不协调等共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。（4）练习场地要平坦、无坑洼。学法提示：（1）观察教师示范，了解脚背颠球时触球的部位和颠球用力要适中的要领（2）分散原地无球模仿脚背颠球的动作练习，体会动作的协调性。两人一球自抛单脚自颠练习时，相互观察、相互指导，体验颠球用力适中的感觉。（3）通过教师对问题的分析，各自就存在问题进行针对性的练习，观察练得好的同学，相互评议，明确自己努力的方向。教学后记：? ?第四课学习内容：游戏????广播操学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。????????????积极参与游戏活动。学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：组织学生集队。组织学生游戏。?3、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。?2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。??3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。??????????组????织：六列横队、小组分散??二、小组学练，互帮互助教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。?2、组织学生分组练习。?3、检验各小组的练习成果。?4、提出复习广播操的要求。??5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。???6、组织学生小组广播操展示、评比。学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。?? ?2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。????3、积极认真地展示小组练习成果。?????4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做正确。?????5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参与评比。场地器材：录音机课后小结： 第五课教材? 一、集体舞：嘀哩嘀哩　　　　二、游戏：花儿朵朵?目标? 通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习???学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习；学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动；?????3、??学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势????????????????一、?导入? 1、??集中?儿