中国的自然资源教学设计.docVIP

第三章中国的自然资源 （复习课） 展示本节课复习目标： 1、了解我国自然资源的定义的分类，能够区分可再生资源和非可再生资源。 2、知道我国土地资源的利用类型，了解我国我国土地资源的分布和存在的问题。 3、知道我国水资源的严峻形势和水资源的分布特点，理解解决水资源短缺的措施。 4、了解海洋资源的种类，在利用中存在的问题及其措 1、自然资源：存在与自然界，能为人类提供福利的物质与能量。 两个基本属性： （1）自然属性：直接来自自然界 （2）社会经济属性：能被人类所利用 巩固练习：下列物质与能量哪些是自然资源，哪些不属于自然资源？为什么？ 铁矿石、闪电 2. 依据 自然属性 自我再生的性质 矿产资源 非可再生资源 气候资源 开发利用不合理时可转化 水资源 土地资源 可再生资源 生物资源 可再生资源：有计划，有限制的开发利用，注意节约利用 非可再生资源：尽可能综合利用，注意节约，避免浪费，积极寻找替代品 3、我国自然资源的基本特征 可见我国重要自然资源的总量丰富，但是我国人口众多，人均占有的资源量很少，这是我国自然资源国情的基本特征。 4.矿产资源： 出示煤炭、油田、铁矿、有色金属分布图，让学生了解矿产的分布并总结规律 1. 我国矿产资源的特点： ①.矿产资源总量大，种类多； ②.分布广泛，相对集中。煤、铁、石油产区以北方居多；有色金属矿则南方居多 中考链接（2014泰安市） 下列属于右图中乙图例所示的是 A．铜矿、汽油 B．雷电、沙漠 C．化肥、大米 D．森林、海盐 考点二、土地资源 考考自己 （2）我国耕地林地比重--------，难利用的土地比重----------，土地资源的后备资源------- 2.土地资源分布： 出示耕地、林地、草地的分布图，让学生找出它们的分布并总结 土地资源 类型名称 主要分布地区 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形 耕地 林地 草地 3.存在问题 4.珍惜和合理利用每一寸土地 (1) 一方面：切实保护耕地，提高耕地的生产力水平，变低产田为高产田，高产田高产稳产 另一方面：适当开垦荒地，提高土地资源利用率，稳定耕地的产量 (2)切实执行以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续 利用 （3）确定合理的载畜量，划区轮牧，建设人工草场 中考链接（2012泰安市） ①②农业生产地区的土地利用类型主要是 A.林地B.耕地C.草地D.沙漠 1、现状：水资源短缺 出示水资源地区分布图、时间分布图让学生总结规律 原因（1）、地区分布规律： 从东南沿海向西北内陆递减 （2）、时间分布规律： 夏秋多,冬春少 （3）出示图片让学生找出水资源短缺的另外两个原因：水污染、水浪费 2. 解决水资源不足的主要措施有： （1）空间分布不均：跨流域调水 出示南水北调线路图并做讲解： 南水北调三线优缺点比较 优点 缺点 沿途有京杭运河及河湖可以利用工程量小 黄河以南需要抽水 中线 可以实现自流 工程量大 西线 可以实现自流 水量有限，穿山越岭，难度大 （2）时间分布不均：修建水库 （3）节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染 工业节水： 1、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。 2、降低生产耗水，节约用水。 3、污水处理，达标排放。 农业节水： 1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水。 3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。 生活节水： 1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂 考点四.海洋资源 我国海域辽阔，拥有内海、领海37万平方千米和300多万平方千米专属经济区，海洋资源十分丰富。主要有： （1）海洋生物资源：包括5000多种鱼类和多种藻类、贝类、虾等。 大黄鱼、小黄鱼、墨鱼和带鱼著名的四大海产 四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南部沿海渔场、北部湾渔场,其中舟山渔场渔类资源丰富，为我国最大的渔场。 （2）海洋化学资源 出示四大盐场分布图，让学生找出它们的位置 （3）海洋矿产资源 简单介绍海洋矿产资源 （4） 海洋资源利用中存在的问题 海洋灾害频发 近海渔业资源衰竭 为实现海洋渔业的可持续发展，你认为应该采取哪些措施？ 1、发展海水养殖业 （海洋农牧业）: 2、禁止近海过度捕捞 3、防止海