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弘德中学2016-2017学年度第三次教学质量检测 历 史 试 题 2016.11.29命题人：弘德中学高二历史组本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分。满分100分，考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题 共45分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想( )①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.②③C.①②③D.①②③④2．2013年10月13日，“荀子思想现代价值”学术研讨会在山东省临沂市苍山县隆重召开，与会专家学者对荀子思想的地位、作用及其现代价值进行了深入的探讨。他们探讨的内容不包括( )A．“隆礼重法”的治国理念B．“学不可以已”的教育思想C．“礼为民生”的民本思想D．“万物皆生于两”的哲学思想3.儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是( )A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先４．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是( )A．儒家B．道家C．墨家D．法家5.汉武帝统治时期，儒学大师董仲舒提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一思想主张提出的根本目的是( )A．否定先秦时的思想文化成就B．扼制各种学术思想自由发展C．加强专制主义中央集权统治D．进一步提升儒学的政治地位6.明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们( )①反对君主专制独裁，主张“人民为主”②主张“工商皆本”，强调经世致用③主张推翻帝制，建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系A． ①②B． ①②③C．②③ D． ①②③④7．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（ 　）A．黄老之学　　　　B．佛学　C．程朱理学　　　　D．陆王心学8．张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”二者的共同之处不包括( )A．都否定了传统主流思想文化 B．都是商品经济和资本主义因素发展的产物C．都对此后的近代民主革命产生了影响 D．都体现出对君主专制制度的批判9．萧公权在《中国政治思想史》中说：“度当时之要，益信理国非恃空言，救亡必资实学。朱陆一切心性仁义之说，不啻儒家之清议，足以致中原于沦丧而莫可挽回。”这表明他 （　）A．推崇儒家仁义学说 B．抨击清代考据学派C．批判理学空谈误国 D．首倡经世致用思想10．明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是( )A．经世致用 B．天下兴亡，匹夫有责 C．工商皆本D．天下为主，君为客11．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各做了一个命题，你觉得哪个最不适宜？（ ）A．大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 B．西方海外殖民的助跑器——指南针C．火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 D．印刷术与古希腊的智者运动12．某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界事物面貌和状态13．徐渭在画上自题诗：从来不见梅花谱，信手拈来自有神。不信试看千万树，东风吹着便为春。由此可见，他的画属于（ ） A．文人画 B．风俗画 C．宫廷画 D．山水画14．某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是( )A．乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B．戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩C．元末初创 京城献戏 声名鹊起 D．四大徽班 康乾京化 独领风骚15．“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。……山歌虽俚甚矣，独非《郑》、《卫》（国风之篇）之