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总 第 一 课 时中国的地理差异班级： 姓名:主备人：宋克章 审核人: 曹新峰 上课时间：学习目标 1．初步理解我国的地理差异。2．能够在地图上指出四大地理区域的位置,范围及秦岭--淮河的地理意义。3．通过本节课的学习,使学生更加热爱祖国的大好河山。学习重难点 四大地理区域的位置,范围 秦岭--淮河的地理意义。学习过程： 一,自主学习:(自渎课文完成下列问题)1,我国农业具有_____________ ,_____________的分布特点;人口,城市,交通线表现为_____________的分布特点;经济发展水平_____________,_____________.2,综合__________,__________,__________的特点,将我国划分为__________,__________,__________和__________四大地理区域. 3,我国北方地区和南方地区以________________一线为界,该界线确定的主导因素是______;北方地区和西北地区以____毫米等降水量线为界,该界线确定的主导因素是____________;青臧地区和其他地理区域以地势______阶梯分界线为界,该界线确定的主导因素是__________. 4,秦岭--淮河一线是我国一月_____等温线,_____毫米等降水量线,干湿地区中______地区与_______地区,温度带中_______带与________带,_____地区与_____地区的分界线. 5,渎课文完成下表耕地粮食油料熟制运输方式及工具民居特点水果北方南方二,选择题1、我国四大地理区域划分的依据是A.季风 B.降水量 C.零度等温线 D.地理位置、自然和人文地理特点的不同 2、下列属于我国行政区域的是A.郑州高新区 B.四川盆地 C.内蒙古自治区 D.北方地区 3、北方地区与南方地区界线确定的主导因素是A. 气候因素 B. 地形因素 C.季风因素 D.纬度因素 4、北方地区与南方地区的分界线是A. 秦岭—淮河 B. 长江 C.山海关 D.燕山 5、亚热带常绿阔叶林出现在A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D.青藏地区 6、下列地形区位于北方地区的是A.黄土高原 B.四川盆地 C. 云贵高原 D. 内蒙古高原 读“我国四大地理区域图”完成下列问题 （1）、图 中字母表示的地理区域分别是A________地区，B_______地区，C________地区，D_______地区. (2)、图中A、B两区域以秦岭、_______河为界。A、B两区的分界线确定的主导因素是_______，该分界线与我国一月_____等温线基本一致，与______毫米等降水量线基本一致，是我国温度带中_______带与_______带的分界线，是我国干湿地区中___________地区与___________地区的分界线。(3)、图中A区域和D区域两区域的分界线与______毫米等降水量线基本一致，该分界线确定的主导因素是_______。课后反思: 总 第 二 课 时北方地区的自然特征与农业班级： 姓名:主备人：宋克章 审核人: 曹新峰 上课时间：学习目标 1．初步理解我国北方地区的位置和范围。2．理解北方地区的地形,气候特征与农业生产的关系。3．理解北方地区发展农业生产的优势与不足。学习重难点 黄土地和黑土地及旱作农业学习过程： 一,自主学习:(自渎课文完成下列问题)1.我国北方地区大体位于_________,_______高原以东,_______高原以南,__________以北,东临_____海和_____海.2.北方地区地形以_____和_____为主,东部有_____平原和_____平原,西部有_____高原.人们常称东北平原为_____土地,华北平原和黄土高原为土_____地.3.北方地区地跨我国的_____带和_____带,属于__________气候,降水集中在____季,属于_______地区.4.北方地区耕地多为____地,主要粮食作物有_____,_____,_____等,是我国重要的_____作农业区.5.华北平原和黄土高原降水_____,灌溉水源_____,_____严重,解决的办法是__________,发展__________是必由之路二,读“北方地区图”，完成下列各题。A______山脉, B______山脉,?C____山脉D______平原? E______平原? F______高原被称为黑土地的是______平原,被称为黄土地的是______高原和______平原,该高原和平原以______山脉为界(都填字母)。E平原在温度带中属于______带,干湿地区中属于________地区,农作物可一年_____熟或两年___