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不等式复习 一.知识结构图,见必修5,98页。 二.题型与方法: 请同学们从练习册或书上找相应的习题Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1. 比较数或代数式的大小。 方法:1.作差法2.利用不等式的性质3.均值不等式 4.代特殊值法(选择题)变形问题:证明不等式成立Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题2:已知,判断其他代数式的正确或错误。 方法:1.不等式的性质 2. 易错点:1.2.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题3:求最值 方法:利用均值不等式求最值:“正”,“定”,“相等” 难点:“定”的发现与创造 易错点: “正”, “相等” (1)求一元函数的最值 ,已知条件中常有 的取值范围 核心形式: 核心形式的变形:, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题3:求最值 (2)求二元函数的最值 已知条件中常有一个关于两个变量的等式。 方法一:化二元为一元。 方法二:创造形式Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题3:求最值 (3)变形问题:恒成立问题中,参数 的最值 方法:分离参数法逻辑原理:若恒成立, 则,所以 的最小取值为 将问题转化为求Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题4:实际应用问题中求某量最值 关键:认真读题,根据题意,列出某量正确的函数式 常见函数类型:, 友情提示:答题时,请有必要的文字说明, 明确写出你的变量表示什么,明确写出函数式, 有必要的计算过程,最后并用汉字明确写出答案! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题5:一元二次不等式的求解与含参数的相关问题 解决问题的关键:结合一元二次函数的图像! 易错点1:中的要求? 易错点2:求方程的根。十字交叉法,求根公式 易错点3:对的粗心大意。养成好习惯。You can! 易错点4:一个“且”与一个“或”求交集。 易错点5:结合图像时,写错区间。办法:画草图。 You can! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. That’s all! That’s all? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数列复习 一.知识结构图,见必修5,53页。 3种数列:等差数列,等比数列,一般数列 2大知识点:(1)求通项 ,前 项和(2)性质:单调性,最值,周期性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二.题型与方法: 请同学们从练习册或书上找相应的习题Evaluatio
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