2013沅一中创建学习型党组织实施方案.docVIP

沅陵一中深化学习型党组织建设实施方案 读书可以增长知识，拓展视野，丰富思想，完美人生。充分发挥学校党组织的主导作用、党员教师的主体作用，把学习从单纯的求知变为追求高尚生活方式，成为全校党员的自觉行动，不断提高党员教师师德修养，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。 建立完善的学习机制，构建全方位的学习体系，形成浓厚的学习氛围，通过丰富多彩的学习教育活动，组织、指导全体教师形成终身学习理念。同时建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，争取在三年内，将我校党委建设成为名副其实的学习型党组织。 2、个体目标党员教师先锋模范作用（一）完善学习机制 1、健全完善的学习制度完善中心组学习制度、党员“学习日”制度、“三会一课”制度、教职工政治学习制度。建立层层抓落实的学习机制。党每年制定详细的学习计划，确定学习重点；各有针对性地制定相应的学习计划，组织党员参加学习，报存档备查；每个党员都要制定个人学习计划，以书面形式报党存档备查。使学校每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。 、建立督学机制负责学习型党组织建设工作，建立和落实责任制，切实做到有计划、有检查、有验收有：学有学有考勤、学有主题、学有建立导学机制党建专栏，好读书的系列活动定期举办党员教师读书讲座开展读书活动经验交流编辑读书体会文集开展读书评优活动读书先进党员教学比武（二）丰富学习内容1、政治理论学习。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一党的理论创新成果的科学体系和精神实质，尤其要把深入学习党的十大精神作为当前学习的首要任务，切实抓紧抓好抓落实。 坚持真学真用以用促学以学促用组织党员教师参加各类业务知识的学习和培训学习新课程标准加强校本研修使党员教师能成为本校、本的骨干、，成为带领干部群众完成工作任务、争创一流业绩的“旗帜”。将党员教师的教育培养名师建立长效培养机制实践锻炼。重视在工作中学习，努力在岗位上成才，通过工作实践和社会实践，提高自身本领。大力提倡向先进典型学习，不断提高思想境界，增长才干，促进自身全面发展。（三）创新学习中心组学习每季度一次，每次集中学习前中心组成员。。?2、政治理论学习活动。根据理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。、辅导报告会。邀请领导专家学者做形势报告、学术报告、知识讲座等。交流、知识竞赛活动。支部根据所学内容进行交流，开展多种形式的知识竞赛活动，促进学习的深入开展。5、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立半小时学习时间，自学必读参考书目、党员参观考察。 、学习园地。将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到学习园地，及时报导和宣传开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立网络学习交流平台。开展各具特色、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种活动之中。、 2、建立动力机制将积极采取措施，调动广大党员的学习积极性，激发大家的学习热情。把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在创建学习型党组织过程中涌现出来的先进典型，给予必要的精神和物质奖励。 1、组织保障 创建学习型党组织活动领导小组 主要负责人 职责 领导 小组 组长：曾祥欢 副组长：周树生，杨艳琴 组 员：刘勇飞 潘凌云 瞿秀建 张建群 1、负责制定活动的实施方案，协调组织与落实。 2、负责各项具体工作的推进、调整、沟通。 3、负责学习阵地建设、检查、督促、考核 工作 小组 组长：杨艳琴 副组长：向士恕 黄明勋 组 员：杨长林 李逢雄 马宏礼 邓 富 舒 阳 张黎民 陈永焕 1、负责参与、督促“学习型党组织”创建方案的落实。 2、负责各党支部的学习，召开党支部学习会，做好各项学习记录。 3、资料收集、整理、归档工作。 2、制度保障 把党员的学习情况作为评先评优的重要依据之一，给予精神和物质奖励。 3、时间保障：组织党员学习活动，使学习时间有保障，学习任务得到落实。 、物质保障不断充实、完善学习培训基础设施，如阅览室、校园网站等确保学习活动的正常开展。定期给党员发放学习书籍或材料，保障学习经费，确保学习活动的正常开展。适时召开学习研讨会、经验交流会大力宣传、推广先进经验和典型对学习型党组织工作进行全面总结，迎接学习型检查。6