撰文FrancoisLassagne編譯全志鋼IQ停止增長，莫非已至極限…….pptVIP

撰文 Francois Lassagne 編譯 全志鋼 IQ 停止增長，莫非已至極限…… 科學家對幾十年來的IQ測試結果進行仔細梳理，發現一個無可辨駁的事實：智商已然停止增長，甚至開始回落。這一現象波及所有發達國家，尤以丹麥和挪威為甚。而這還只是開始！莫非人類已經觸及自身智力的上限？這得看我們的認知能力到底有沒有生理極限…… 數據在說話：在某些國家，IQ平均值出現了自從上個世紀40年代以來的首次停滯，不再增長。這在丹麥和挪威表現得尤為明顯。和全世界其他地方一樣，20世紀90年代中期以前，在這兩個國家進行的大量IQ 測試的平均成績一直在持續增長，但此后就止步不前。IQ，也就是智商，代表的是一個人整體的智力水平。“斯堪的納維亞半島國家的數據表明IQ已經觸頂，甚至出現了些微下行的跡象。” 詹姆斯．弗林（James Flynn）在今年3月發表於權威期刊《美國心理學家》（American Psychologist）上的一篇文章中如是指出。新西蘭奧塔哥大學的這位名譽教授對這樣一項統計數據表達不安并不偶然。這位新西蘭資深學者可是人類智能研究領域的頂尖人物。早在上世紀80年代，就是他第一個發現，在所有擁有相關歷史數據的發達國家，IQ平均值從40年代以來一直在不斷增長。這一結論後來得到了廣泛的証實，因此心理學界習慣將之稱為“弗林效應”。 而如今，該效應之父卻親自指出這一效應可能行將結束。詹姆斯．弗林認為，在斯堪的納維亞半島觀察到的智商觸頂現象不久就將在其他發達國家出現：“數據表明，在那些從19世紀就進入現代進程的國家，IQ平均值可能就要觸及極限了。”美國特拉華州立大學教育和人類發展系教授琳達?高特弗雷德森(Linda Gottfredson)更是感慨：“在智商測試成績最早出現上升趨勢的國家，這條上揚的曲線已經來到了一個拐點，甚至已經掉頭下降了。” 那麼，北歐人民的大腦裡到底發生了什麼，以至於他們的智力似乎開始原地踏步了呢？可以肯定的是，這一結論建立在大量數據基礎之上。自從1911年，心理學家阿爾弗雷德?比奈（Alfred Binet）推出智力發展“量表”以來，心理學家陸續開發了大量智力測試工具，以對一代又一代的人的記憶能力、學習能力和推理能力進行比較。 誠然，有人會質疑這些測試能否真正衡量人的智力。因為，要用一個（100上下的）數值來對智力這樣一種難以捉摸的概念加以表現，這如何可能？1997年，全球52位智力研究專家舉行了一次會議，就智力提出了一個至今依然被奉為權威的定義：“智力是一種寬泛全面的能力，包括推理、計劃、解決問題、抽象思維、理解复雜概念、從經驗中學習等技能在內。 ” 他們認為：“如此定義的智力是可以測量的，智力測試是對其進行測量的有效手段。”其實，面對斯堪的納維亞半島的這些統計數據，哪怕并不相信在如此定義的智力與量化方法之間存在完美對應，也沒人會無動於衷。因為雖然IQ不能代表智力的全部，但總能反映其所測試的那部分智力的演變情況。而就這些方面來說，這些數據描繪出的曲線已相當說明問題了。 在丹麥，哥本哈根大學心理學系教授托馬斯?蒂斯代爾（Thomas Teasdale）延續了詹姆斯．弗林的工作，繼續對上世紀90年代至本世紀00年代中期的數據進行了統計學分析。 他通過對1954年至2004年接受同一智力測試的共計50萬丹麥適齡青年的成績進行抽絲剝繭般的分析，不僅証實弗林效應自1990年以來就開始減弱，也就是說測試成績不再提高，而且還發現平均成績從1998年到2000年下降了將近2分，之后才轉趨穩定。“從1959年開始，絕大部分時齡28至29歲的年輕人都接受了該項測試，測試內容直到2010年都沒有變化，所以我們可以把1959年的平均成績作為基准展開比較。”托馬斯．蒂斯代爾解釋道。 大勢所趨 而在挪威，奧斯陸大學心理所的研究員榮．馬丁．桑代（Jon Martin Sundet）對1957年至2002年共計96萬時齡18至20歲的受試者的成績進行了研究。結論是，從上世紀50年代中期至90年代中期，挪威的“IQ總分”一直在增長。直到70年代末期，增長勢頭強勁，而后增勢放緩。但到了1994年前后，增勢就轉變成了頹勢，直到1998年至2002年間才重趨穩定。 當然，這只是兩個國家的情況而已，并不見於其他國家。“我本來以為其他發達國家可能也已出現IQ增速放緩的勢頭。”詹姆斯．弗林說，“然而出乎我的意料，在許多發達國家，比如美國和英國，IQ仍然增勢強勁。”雖然如此，還是有很多跡象表明智能增長觸頂是大勢所趨。包括法國在內的許多國家，盡管平均智力水平的走向尚未出現明顯的拐點，儘管既有的統計數據還不能讓我們就此作出確定的判斷，但它們似乎都正在朝著這個方向發展。 尤其值得一提的是，這些結果與聯合國經濟合作與發展組織（OECD）2000年起在其34個成員國