中药学特色教课体系的建构.docVIP

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2016-12-08 发布于天津
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中药学特色教课体系的建构.doc

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中药学特色教课体系的建构中药学实验教学质量监控体系的构建根据制定的各项管理制度和实验室特点建立了多元化教学效果评价体系对各门实验课程的教学质量进行监控每年通过在校学生毕业生研究生和教师综合调查问卷网上反馈座谈和教学检查等方式对实验教学效果进行考核并及时向师生反馈和沟通有关问题进一步改进实验教学考核指标包括实验教学大纲实验纪律学风教风实验教学质量等能对实验教学进行科学合理的评价促进教师认真负责地搞好实验教学改革提高教学质量实验课结束后实验教师进行自评每学期末由学生对任课教师实行评比打分考核见图中药

中药学特色教课体系的建构 ; 1中药学实验教学质量监控体系的构建; 根据制定的各项管理制度和实验室特点,建立了多元化教学效果评价体系,对各门实验课程的教学质量进行监控。每年通过在校学生、毕业生、研究生和教师综合调查问卷、网上反馈、座谈和教学检查等方式对实验教学效果进行考核,并及时向师生反馈和沟通有关问题,进一步改进实验教学。考核指标包括实验教学大纲、实验纪律、学风、教风、实验教学质量等,能对实验教学进行科学合理的评价,促进教师认真负责地搞好实验教学改革,提高教学质量。实验课结束后,实验教师进行自评,每学期末由学生对任课教师实行评比打分考核。见图2。; 1.1中药学实验教学管理体系的构建