2014浙江省幼儿园等级评定标准.docVIP

附件1. 浙江省幼儿园等级评定标准（试行） 一级幼儿园标准 一、园舍空间与设施 1. 园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑质量优良，设计符合幼儿教育的需要；园舍场地布局合理，日照充足，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2. 幼儿园有充裕的户外活动场地（户外活动时，生均面积不少于4平方米）；有多样化的地面（至少4种），包含30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园/饲养角等户外活动区域；有一定比例的绿化面积（至少达户外场地总面积的40%）；场地安全，布局合理（考虑到不同年龄组、不同性质的活动需要，有效地避免可能的相互冲突）。同时，有一定面积的室内体育活动空间（通过妥善安排与轮流使用，能够满足每个班级的幼儿在雨雪天气条件下至少有1小时以上的室内体育活动）。 3. 户外活动场地配备符合幼儿年龄特征的大、中、小型体育活动设施和各类器械，能够促进幼儿各种类型、不同层次的动作技能发展；体育活动设施、器械数量充足（各类设施和器械能够满足全园1/2以上幼儿同时活动的需求）；体育活动设施布局合理，间距充足，有良好的安全防护措施（如，幼儿下落区的防护垫或防护层厚度达到20厘米以上）；定期对体育设施与器械进行安全检查，维护状态良好。 ??? 4. 幼儿园有大型多功能活动室以及一些专用活动室（数量按每3个班一间的比例设置）；保健室、园长室、教师办公室 、会议室（可兼作其他用途）、家长接待室（可兼作其他用途）、值班室、成人厕所等各类辅助用房齐备；有独立设置、规模适宜的食堂。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 5. 为教师提供良好的工作环境和条件。有现代化办公设备（如，配备计算机和网络）；有资料室或教师阅览室，人均拥有书籍20册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料丰富；班级内或临近班级，有成人厕所；（班级中无成人厕所）有可供教师休息或休闲的场所；合理安排班级教师的搭配与轮班制度，保证教师的休息时间。 二、班级空间与设施 ??? 6. 班级活动室面积充足（）有各自独立且空间充足的集体教学区域、区角活动空间；有良好的采光/ 照明、通风、温度控制、以及隔音/ 吸音设施；装修，富有童趣；空间与设施状况良好。每个班级有的卫生间，面积充足; 厕所设施良好，设备数量足够()，符合幼儿尺寸，安全清洁；有适宜的洗手设施，肥皂/ 洗手液、擦手毛巾等物资供应充足；装修适宜，环境温馨午睡空间面积充足, 每位幼儿有自己单独的床铺和卧具；所有床铺之间有适宜的间隔（30厘米以上）；每位幼儿的卧具分开存放，相互间无接触；床铺干净卫生，按规定时间清洁消毒。家具设备，形式有一定变化，符合幼儿的身高尺寸；教学设施设备有适用的现代化教学设备（如，电视机、投影仪、DVD 播放机、计算机和网络设备等）班级有多个明确划分的活动区角（如，角色、建构、精细操作、图书阅读、数学、自然科学、艺术、沙水等），空间充足，并有方便使用的家俱设备；区角空间规划合理，位置适宜，互不干扰；区角活动材料丰富( 每个区角有 种以上材料，每种材料数量3-5个以上) 能够满足班级全部幼儿同时进行区角活动的需要；区角材料定期更新，有一定比例的自制玩具与半成品材料。幼儿园收费符合国家和地方的有关法规；没有乱收费的项目；在正常教育时间内（周一至周五上午8点至下午4点）没有以“兴趣班”、“实验班”、“特色班”等名义另行收费或超高收费幼儿园经费的使用和管理符合国家和地方的有关法规；没有非法挪用经费和经费流失现象；师生伙食账目分开，幼儿伙食费开支项目符合相关规定（如，没有用于全园公共事业费、任何人员经费的开支等），每月盈亏比例不超过5% ；定期向家长公示伙食费（一般每月1次）和代管费（每学期至少1次）的收支情况近3 年内没有任何经举报查实的师德不良（如，体罚和变相体罚、恐吓、辱骂儿童；索要收受红包等）。室内、户外各类空间、场地、设施和器械均安全防护措施良好，定期进行安全检查和维修；根据幼儿年龄和能力的不同，采取适当的安全监护策略； 保教人员熟悉紧急事故处理程序可以获得处理紧急事故的必需用品（如，电话、紧急求助号码、临时代班老师、急救包/ 箱、运输工具等）；活动开始前注意对幼儿解释相应的安全规则及其理由；结合活动的具体内容和幼儿的年龄特征，教导幼儿自我保护的方法；幼儿能自觉遵守安全规则。 32. 入厕/洗手/饮水的时间安排和组织方式合理，有效地避免了幼儿的拥挤和消极等待；幼儿可以随需入厕；护理过程中，保教人员态度温和，注意保护幼儿的自尊和隐私，鼓励幼儿的独立性；在需要洗手的环节，保教人员和幼儿都会自觉洗手；幼儿养成了适时适量饮水的良好习惯。 33. 进餐时间和护理方式能够照顾到幼儿的个体差异和需要；进餐氛围宽松愉悦，在安全的前提下允许相互交流；通过积极的方式引导幼儿养成良好饮食习惯和文明进餐方式；注意鼓