2014浅谈英语句子写作的训练.docVIP

浅谈英语句子写作的训练句子是构成段落的基本单位，若干句子的组合，构成段落，若干段落的组合构成文章。因此，写好句子是写好文章的基础。而要让学生写出语法正确、意思清楚的句子来，必须从词着手，坚持“词不离句”的原则进行训练。语言是一种模式化的行为，一种主要同类似习惯形成获得，而不是由认识过程获得的技巧。学习外语就是形成一套新的习惯。而母语习惯常会在两种不同语言结构方面起干扰作用，而结构法训练的目的在于在学习者的脑子建立自动控制的第二语言句型，从而使获得的习惯能同本族语的习惯同时共存而不受干扰。为此我们首先要进行大量的句型练习建立一套自动化习惯，这是进行英语写作的基本前提。 ??? 通过各种各样的句子练习能有效地增进学生句法的熟练程度，这是一种很好的写作训练。所以可以根据学生的实际情况，采取由简入繁，由浅入深的方法：（1）联词成句：根据所给的词、词组联成句子。例：（a）an? /festival /the Olympic Games /are /international----- The Olympic Games are an international festival.?(b)big reading room / library? /need / cleaning----- The big reading room of our library needs a cleaning,以上第二句必须加入一些必要的词句才能成句。（2）联句组句：在学了一些复合句及非谓语形式之后，就可以将简单句合并成复合句，由此可学会如何完整地表达自己的意思。例如：?(a) This is the man.? ???? The man came to see you yesterday.???? ----- This is the man who came to see you yesterday.?(b) Eating properly is necessary.???? It is necessary for good health.???? ----- Eating properly is necessary for good health.?(c) We cannot be in good health.???? We do not have enough vitamins.???? ----- We cannot be in good health without having enough vitamins.（3）句型转换：提出特定句型进行语法句式转换。 ??? eg．We are learning English now． ??? Theyve learned English before． ??? She learned English before． ??? Hell learn English near year． ????Im not learning English．Im learning French instead．（注意谓语动词时态及主谓一致） ?（4）联想造句：给出中心词，让学生联想造句，可以是一词多句型，也可以是多词一句型。 ??? eg．make一词，可联想课文中学过的句子： ??? Marx made London the base for his revolutionary work． ??? Chairman Mao made Yanan the base for his revolutionary work． ??? The teacher made him monitor of our class． ??? She couldnt make herself understood English． ?(5) 扩展句子： ??? a).给出基本结构，让学生补充，进行描述，使句子完整生动。 ??? eg．The book is interesting． ??? The book，Tom Sawyer，is very interesting，which gives us a vivid description of Toms life． ? b). 完成句子，给出句子的一部分，让学生用不同的形式完成句子。 ??? eg．I know…引导学生说出： ??? a little English． ??? all about that． ??? of him． ??? him． ??? I know her to be honest． ??? how to play chess． ??? when he will come back． ???