七年级地理上册 4.3 人类的聚居地—聚落课件 新人教版.pptVIP

1．[目标1] “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”这首歌描述的乡村聚落是（ ） A．农村 B．牧村 C．渔村 D．林场 2．[目标1]下列民居中体现气候湿热的是( ） A．东南亚的高脚屋 B．因纽特人的冰屋 C．华北地区的四合院 D．内蒙古的蒙古包 B A 3．[目标3]在许多国家，世界文化遗产的保护工作已经得到空前的重视，下列做法不正确的是( ) A．减轻旅游活动对文化遗产的破坏 B．控制工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的寝室 C．在著名文化遗产周围禁止修建高达的现代建筑物 D．在故宫里面建大型商场以吸引游客 D 聚落 聚落与环境 聚落与世界文化遗产 聚落的主要形式 聚落与自然环境的关系 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 聚落与环境 新知1 聚落与世界文化遗产 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 聚落与环境 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 聚落与世界文化遗产 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 世界的人口问题 新知3 * 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第四章 居民与聚落 第三节 人类的聚居地——聚落 课 程 标 准 1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 2.举例说出聚落与自然环境的关系。 3.懂得保护世界文化遗产的意义。 学习目标 1 说出聚落的主要类型，判断聚落类型并描述其差异。 学习目标 2 举例分析影响聚落形成与发展的自然环境条件和社会经济条件。 学习目标 3 举例分析聚落发展变化对文化遗产影响的利与弊，说出保护文化遗产的意义。 1 2 3 你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？ 聚落是人们集中居住的地方，主要形式包括城市和乡村。他们具有不同的景观特色。 思考：什么是聚落？ 讨论：乡村和城市有哪些差别。 1.这两幅图中的道路情况有什么区别？ 2.这两幅图中的房屋建筑有什么区别？ 3.这两幅图中的生产活动有什么区别？ 道路交通 房屋建筑 生产活动 乡村 条件差、交通不便利 分布稀疏，建筑较矮小 农业活动 城市 宽阔，交通便利 密集，建筑高度较高 非农业活动 达成学习目标 1 想一想：如果让你选择居住地，你认为具备怎样自然条件的地方才够理想？ 请选择聚居地的地形条件，并说出选择理由。 C B A 请选择土壤条件，并说出选择理由。 盐碱地 荒漠土 黑土地 请选择气候条件，并说出选择理由。 终年高温多雨 全年温和而湿润 终年严寒 终年炎热干燥 夏季高温多雨 冬季温和少雨 水源充足 土壤肥沃 自然资源丰富 交通便利 地形平坦 其他 自然环境影响聚落的分布 自然环境影响聚落的形态 在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集。 在山区，有的聚落沿山麓、谷地延伸成条带状；为了靠近水源，沿河流发展成带状聚落。 认识民居与自然环境的关系 1.根据资料，分析下面两处民居与当地自然环境的关系。 从西亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出，西亚地区降水稀少，气温较高。当地房屋的厚墙可以减少白天通过墙壁传导进来的太阳热量。小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。 从东南亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出，东南亚地区气温较高，湿季降水较多。当地的竹楼或木楼既可以通风透气，也可以避免潮湿。 2.你还知道哪些有特色的民居？它们与当地的自然环境有什么关系？ 达成学习目标 2 文化遗产是人类经历漫长的社会发展过程，遗留下来的古镇、古村落、宫殿、神庙、园林、陵墓等。 思考：什么是文化遗产？ 威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方——水上,威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，它就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。 巴黎许多著名的建筑就分布在塞纳河两岸，岸上的座座建筑色彩分明，卢浮宫、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、协和广场、市政厅等名胜都可以尽收眼底。连接两岸的风格各异的桥梁也一座座迎面扑来，使人目不暇接。 托莱多——西班牙古城，为世界文化遗产之一。 西递和宏村是安徽南部民居中最具有代表性的两座古村落，它们以世外桃源般的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名天下。 体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。 保护文