20聂将军和日本小姑娘.pptVIP

聂荣臻(1899～1992)：中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。 1．默读课文，思考 课文主要讲了一件什么事? 三、精读训练 1．指名读课文第一自然段。思考这一段告诉我们什么。 2．指名读课文第二自然段。 （1）聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的? （2） 聂将军的这段话有什么深刻的含义? 3 默读第三、第四自然段。 聂将军是如何关心照料两个日本孤女的? 这一自然段中哪些词语是描写聂将军的音容举止的?画出相关的词句子读读、议议。 4、齐 读第五自然段。 聂将军为什么决定把两个日本小姑娘送回日军指挥部从这件事看出聂荣臻将军具有什么样的品质? 5、默读第六自然段。 这一自然段写了哪几件事？ 信中这段话与前文什么地方相呼应?从这段话中，可以看出聂将军是一个怎样的人? 6、指名读七自然段。 这一段写了什么？日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？ 作业：有感情地朗读课文，积累佳句。 * * 聂荣臻课文记叙了聂荣臻将军照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。 无辜 和蔼 拘束 拽着 菩萨 gū ǎi zhuài sà jū 八路军战士从战火中救出失去父母的日本小姑娘。叫人把孩子送到他那里。他说：“虽然敌人残忍地残害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。”敌人残忍地杀害中国百姓，是在犯罪，但是这两个日本并没有犯罪；对这两个失去父母的孩子，要好好照料，不要让她们再受到伤害。 先抱起……找奶子……慈爱地拉过……亲切地问 从这些词句的描写，你读懂了什么？讨论 对孩子的关心和爱、细心的人、和善可亲 战争中不能保证孩子的安全。 看出聂将军的慈善心肠和宽广胸襟。 三件：照相、给孩子的框里放梨、写信聂将军知道八路军战士救出日本小姑娘时所说的话照应。看出将军的人道主义精神。美穗子长大后，来到中国，感谢聂将军的救命之恩。聂将军有一颗善良的心，他无私地救了两个日本小姑娘，并把她们送回日本，他救日本小姑娘的事，增进了中日友谊，所以说他是“中日友谊的使者”。 *