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从艺术设计的内涵和外延看当代设计教育内容摘要文章在深刻认识艺术设计的内涵和外延的基础上针对目前我国艺术设计教育存在的种种弊端从知识结构业务素质创新能力几个方面对艺术设计人才培养模式课程体系改革进行了初步探讨关键词设计艺术设计教育创新设计的英文为该词源于拉丁语美术词典对设计的解释是根据一定的目的和要求所形成的构思和意图运用符号形象地表现为可视的内容作为造型活动的重要阶段的造型计划可称为设计王受之先生指出设计是指一种计划规划设想问题解决的方法通过视觉的方式表达出来的活动设计是一种主观心理活动将内在的
从艺术设计的内涵和外延看当代设计教育
内容摘要:文章在深刻认识艺术设计的内涵和外延的基础上,针对目前我国艺术设计教育存在的种种弊端,从知识结构、业务素质、创新能力几个方面,对艺术设计人才培养模式课程体系改革进行了初步探讨。; 关 键 词:设计 艺术设计教育 创新 ; 设计的英文为“design”,该词源于拉丁语“designnge”。美术词典对设计的解释是:“根据一定的目的和要求所形成的构思和意图,运用符号形象地表现为可视的内容,作为造型活动的重要阶段的造型计划可称为设计”。王受之先生指出:“设计,是指一种计划、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式表达出来的活动。”设计是一种主观
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