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体育专业学生英语听力实证调查的研究摘要论文采用定量分析的方法对体育学院专业学生使用体育英语听力的情况进行实证调查分析了体育生遇到的英语听力问题并提出相应的教与学的对策以期提高校体育专业英语的教学水平和培养出更多的优秀体育英语人才师范类体育专业学生由于基础机遇或其它种种因素体育生英语教学存在着很多问题体育专业学生无论是在英语学习目的还是学习兴趣都有非常鲜明的特点而英语听力学习在大学英语学习过程中可谓是举足轻重但是体育专业学生英语听力教学是个瓶颈问题重视听力教学并努力提高听力教学的效果使之具有可持续
体育专业学生英语听力实证调查的研究
摘要:论文采用定量分析的方法,对体育学院专业学生使用体育英语听力的情况进行实证调查,分析了体育生遇到的英语听力问题,并提出相应的教与学的对策,以期提高校体育专业英语的教学水平和培养出更多的优秀体育英语人才。师范类体育专业学生由于基础、机遇或其它种种因素,体育生英语教学存在着很多问题,体育专业学生无论是在英语学习目的还是学习兴趣都有非常鲜明的特点,而英语听力学习在大学英语学习过程中可谓是举足轻重,但是体育专业学生英语听力教学是个瓶颈问题。重视听力教学并努力提高听力教学的效果,使之具有可持续发展的自学和自我提高能力,这也就是教学内容和方法改革的出发点
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