详解电子书包操作手册.ppt

电 子 书 包 使用手册 山东尚景信息科技有限公司 1、 教师端登录 1.1 双击电脑桌面的电子书包教师端图标，登录教师客户端 1.2 输入教师用户名和密码，进行登录 1.3 初次使用需要进行数据同步 1.3.1 老师任教多个班级和科目的数据同步操作 例如：四年级（1）班—数学，四年级（2）班—数学， 在班级科目名称这一栏先只选择一个班级和科目， 先将一个班的资料同步完成之后再同步其他班级和科目的资料。 建库 第一个任教班级数据同步完后，接下来需要将其他班级和科目的资料进行同步，方法如下： a.鼠标右键点击桌面电子书包图标，点击“打开文件位置” b.进入以下界面，点击框选文件，就可以进行第二个和第三个班级及科目的资料同步，同步方式同上。 c.老师的教学配置的资料全部同步成功就可以开始进行账号登陆了。 d.选择班级和科目，班级成员列表方可出来 2、学生端登录 2.1 学生端登录界面 1.点击“请登录 2.输入学生账号和密码，进行登录 3.点击右上角第二个图标，点击“设置IP” 4.输入与教师端登录界面相同的IP地址（不记得IP地址，可注销教师用户，在教师登录界面进行查看） 5.学生端登录成功后，教师客户端中该学生的图标会被点亮，呈绿色，没登陆的学生图标则是灰色 3 、教师端界面介绍 各功能键介绍 4、常用功能在教学情境中的应用 4.1 云推送 课前环节——在家预习：老师可在上课之前，把做好的辅导资料发送给学生，让其在家进行课程预习 教师端：a.点击左下角的小齿轮按钮，选择“云推送” b.勾选网盘中需要发送给学生的资料，点击“发送” c.选择学生，点击“发送” 学生端：教师发送的预习资料，学生在“课前”环节的“课前预习”中进行查看 如果没收到资料，点击右上角的刷新图标 4.2 我的课本 课前——课堂预习：上课之前，学生可在“课前”环节中打开“我的课本”，进行几分钟的课前预习，并可在课本中将不懂的地方进行标注 学生端：a.点击“我的课本” b.做笔记时，需从工具栏中选择钢笔工具进行书写，返回时会自动保存笔记内容 4.3 预习疑问 a.如果同学有疑问，可点击“预习疑问”向老师发问 b.点击“我要提问” c.输入提问的内容，点击“确定”进行提交 教师端：学生发出疑问后，老师端中该学生的信息图标会呈黄橙色并不停闪动提示，老师可点击查看短信内容 4.4 同屏 课中环节： 上课——同屏 教师端：老师在电子白板中的PPT,可同步显示在学生端平板中，视力不好的学生可以直接看自己的电子书包学习，点击同屏按钮进行同屏显示 4.5 锁屏 上课——锁屏 教师端：如果教师只想让学生看黑板，可将学生的电子书包进行锁屏，锁屏之后学生平板无法进行操作，锁屏功能可帮助教师更好的把控课堂节奏和次序 学生端：学生端屏幕中间会出现一把锁，锁上之后学生无法进行操作，如果想要释放控制，需要在教师端中再次点击“启动锁屏”功能 4.6 课堂练习 上课——课堂练习 书本内容讲完后，老师会布置习题来检验同学们对知识点的掌握程度，教师可在“课堂练习”中选择题目发送给学生作答 教师端：a.点击左下角小齿轮按钮，进入“课堂练习 b.教师可在题库中进行“人工选题”或者自己手工录入题目，“人工选题”可选择“按知识点”或者“按章节”来检索，选择相对应章节的题目加入到题库 c.“手工录入”：首先需要设置题目的基本属性 d.填写“题型”、“题干”、“答案解析”等信息进行保存，最后点击“完成”，生成习题 e.题目编写完成后，点击“启动课堂练习” f. 选择课堂练习进行发送 学生端：题目发送后，学生端会自动接收练习题目，学生作答完成后提交给老师 教师端：a.老师通过刷新可以看到提交作业的同学 b.待同学作答完毕后，老师可点击“答题结束” c.平台会根据已提交同学的作答情况，自动生成四张数据报表，供老师参考 4.7 截屏答题 课中——截屏答题（多用于主观题的作答，老师可实时查看学生的作答步骤，通过学生的作答过程了解到学生的作答思路，从而分析出学生对该知识点的掌握情况） 教师端：a.老师需打开电子白板中提前准备好的题目，截屏发送给学生进行作答，点击“启动截屏答题” b.截出题目，双击进行发送 学生端：学生收到题目后，在空白处书写解答过程 教师端：老师可点击眼睛图标，查看学生的作答过程 退出截屏答题功能时，需要再次点击该图标，释放控制 4.8 电子作业 课后——家庭作业 教师端：a.点击左下角小齿轮按钮，进入“电子作业” b.点击“新增电子作业” c.填写完作业信息，选择作业文件后，直接点击