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精通救生艇筏和救助艇
第一部分 评估大纲
荡(划)桨
评 估 纲 要 1.登、离艇 2.荡桨口令及其运用 3.操艇航行、回转及避让
机动艇艇机的启动及艇的操作
评 估 纲 要 艇机的启动 2. 艇舵的操作 3. 机动艇的航行操作
全封闭救生艇的操纵
评 估 纲 要 1.全封闭艇的离、靠操纵 2.运用罗经航行 3.拖带 4.收放海锚 5.救助落水人员
降落与回收救生艇操作
评 估 纲 要 1.收放全封闭、开敞式救生艇的操作 2.自由降落救生艇的收放操作
应急无线电救生设备、视觉求救信号的示教
评 估 纲 要 1.EPIRB、SART及甚高频双向无线电话的操作使用 2.视觉求救信号的操作使用
第二部分 评估规范
荡(划)桨
评估目的
通过评估,检验被评估者在参加“精通救生艇筏和救助艇”的专业技能训练的课程学习后,是否具有指挥和进行荡桨操艇的能力及掌握了相关的最低知识,是否满足STCW公约马尼拉修正案的相关要求、达到中华人民共和国海事局签发海船船员专业技能适任证书的必备条件。
评估内容
2.1指挥登、离艇;
2.2荡桨口令及其运用;
2.3操艇航行、回转及避让;
评估要素及标准
3.1登、离艇(2分)
(1)评估要素
①艇员座位的编号
②艇的舷侧、艏、艉部位靠泊时的登、离艇的次序
③登、离艇的注意事项
④指挥能力
(2)评估标准
①指挥及艇员根据编号依次正确的进入;(离开)座位(2分)
②进入艇位有不正确的行为;(1分)
③未按照要求进入(离开)艇内;(0分)
3.2荡桨口令及其运用(5分)
(1)评估要素
①出桨;
②荡桨口令(放桨、桨向前、一齐荡、桨向后、一起退、桨挡水、顺桨、左进右退(右进左退)、立桨)及运用
③收桨
④艇长操作(运用荡桨口令、舵令操艇前进、后退、减速、运用舵、桨配合左右旋转)
(2)评估标准
①艇长指挥口令清楚、正确,艇员能正确理解荡桨口令,荡桨操作正确;(5分)
②艇长指挥上稍有不当,理解荡桨口令有少量错误,荡桨操作稍有错误;(3分)
③指挥上有错误,理解荡桨口令有多次错误,荡桨操作有多次错误;(1分)
④不能指挥、不能正确的理解荡桨口令,不能进行荡桨操作。(0分)
3.3操艇航行、回转及避让(3分)
(1)评估要素
①舵手、桨手执行操作口令,操艇直航;
②操艇转向、旋回;
③操艇避让;
④指挥操作。
(2)评估标准
①艇长指挥口令清楚、正确,能正确的完成操艇航行、转向旋回及避让;(3分)
②艇长和艇员在操作中出现失误和错误;(1分)
③在操作中出现多次失误和错误、不会指挥和操作。(0分)
评估办法
4.1评估形式
(1)以小组为单位进行实际操作评估,对每个参评学员进行个人评定成绩;
(2)评估员随机抽选学员10人左右组成一个操作评估小组,确定艇长;
(3)评估员根据评分标准进行评分的量取,记录在案。以备核算总成绩。
4.2成绩评定
该项目评估成绩总分为10分,获取6分及以上者视为本项目评估及格,否则为不及格。
4.3评估时间
该项目评估时,每组次时间不超过20分钟。
机动艇艇机的启动与艇的航行操作
1.评估目的
通过评估,检验被评估者在参加“精通救生艇筏和救助艇”的专业技能适任证书的培训学习和训练后,是否具有机动艇艇机启动与艇的操作能力和掌握最低知识的要求,是否满足STCW公约马尼拉修正案的相关要求、达到海事局签发海船船员专业技能适任证书的必备条件。
2.评估内容
2.1机动艇艇机的启动操作;
2.2机动艇舵的操作;
2.3操纵机动艇变速、变向航行,旋回。
2.4指挥。
3.评估要素及标准
3.1机动艇艇机的启动操作(8分)
(1)评估要素
①艇机启动前的检查及准备工作
②艇机的启动操作
③艇机操作的口令
(2)评分标准
①能够正确、熟练的完成艇机启动前的检查和启动操作;(8分)
②启动前的检查稍有失误,没有能够一次性将机器启动;(6分)
③启动前的检查有2项及以上的失误,连续启动操作3-4次;(4分)
④检查完全错误或者不知如何检查,机器没有启动成功。(0分)
3.2机动艇舵的操作(5分)
(1)评估要素
①按照舵令执行操舵;
②把定艇艏向航行、运用舵角转向。
(2)评分标准
①能够正确迅速地遵照舵令执行操舵,能够在指定航向上把定航行或转向;(5分)
②在执行操舵口令时稍有错误,能够把定艇艏向航行;(3分)
③在执行操舵口令时错误较多,不能较好的把定艇首向航行;(1分)
④不能执行舵令,不能把定艇艏向航行。(0分)
3.3操纵机动艇变速、变向航行,旋回。(7分)
(1)评估要素
①艇机启动后初期航行时的检查项目;
②正常航
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