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分析古代文学课应重视古汉语知识的渗透古代文学课与古代汉语课是师范院校中文专业两门重要的基础课这两门课程虽然有各自不同的性质内容和教学方法但两者之间也有着极为密切的联系这种联系主要表现在两个方面一方面古代汉语课在很大程度上是以优秀的古代文学作品为语言材料来进行教学的如果离开了这些作品古代汉语课的教学只能从理性到理性不能联系古代的语言实际这样势必难以取得良好的教学效果另一方面这两门课的教学任务也是密切相关的古代文学课教学的主要任务是培育和提高学员阅读欣赏分析中国古代文学作品的能力从而胜任初中语文课的
分析古代文学课应重视古汉语知识的渗透
; 古代文学课与古代汉语课是师范院校中文专业两门重要的基础课。这两门课程虽然有各自不同的性质、内容和教学方法,但两者之间也有着极为密切的联系。这种联系主要表现在两个方面:一方面,古代汉语课在很大程度上是以优秀的古代文学作品为语言材料来进行教学的,如果离开了这些作品,古代汉语课的教学只能从理性到理性,不能联系古代的语言实际,这样势必难以取得良好的教学效果。另一方面,这两门课的教学任务也是密切相关的。古代文学课教学的主要任务是“培育和提高学员阅读、欣赏、分析中国古代文学作品的能力,从而胜任初中语文课的文言文教学”;一个重在赏析,一个重在阅读,但二者都要
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