第八课新《床头上的标签》详解.ppt

床 头 上 的 标 签 深 学 课 文 伊宁市十七中学 木哈太斯老师 自学展示 1、李比希是哪国化学家？ 2、李比希获得了什么学位？ 3、法国青年化学家是谁？ 4、李比希为了引以为戒，时时提醒自己做了什么事？ 5、李比希的一次研究失误，是因为他? 6、李比希为什么最后成功了？ 探究学习 1、这篇课文讲了哪两个关于李比希的故事？ 2、为什么介绍李比希的学历、成就非常简单，而介绍他的失败和改正失误的做法却非常详细呢？ 3、课文写李比希成功的提高了柏林蓝的质量是要说明什么？ 4、从李比希身上，我们应该学习什么？ 1.这篇课文讲了哪两个关于李比希故事？ 失败 → 失去了发现新元素的机会 成功 → 提高了柏林蓝的质量 2、为什么介绍李比希的学历、成就非常简单，而介绍他的失败和改正失误的做法却非常详细呢？ 这样写让我们感受到科学家也是普通人，他们拥有成功的喜悦，也品尝过失败的痛苦。让我们明白：在科学的道路上，只有不断吸取失败的教训，才能迎来一次又一次的成功。 3、课文写李比希成功的提高了柏林蓝的质量是要说明什么？写李比希在工厂的那件事说明那次重大失误使李比希变得更聪明，更严谨，从此以后，李比希不断从发生在身边的异常现象中提出研究课题，做出新的贡献。 5、从李比希身上，我们应该学习什么？我们要学习他的求实、自律、谦虚、谨慎的科学态度。持之以恒、实事求是的科学精神。始终不懈地实现自己的理想而努力，在科学道路上，只有不断地吸取失败的教训，才能迎来一次又一次的成功。 在课文中标签起什么作用？“标签”在文中还起到了线索的作用，把李比希失败与成功这两件事有机地结合在一起，使文章的结构更加完整。课堂盘点 这篇课文主要讲了什么内容？