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- 2016-12-14 发布于贵州
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2012-2013下教务计划(新)
一、常规管理、教师管理
(一)抓好教学常规管理,夯实教学基础。
1、完善常规检查制度,加大执行落实力度。
各教研组、备课组根据2012年的区教学视导反馈情况及各学科的特点、各教研员的不同要求,重新制定并完善各学科月常规检查制度。加强对集体备课、作业布置与批阅、单元检测等环节的管理。周备课由备课组长把关,月备课由教研组长把关,要求公平公正,认真填写问题及意见,同时把每月工作量统计与常规检查结果(数量)进行结合,学期检查结果纳入年末绩效考核。
2、充分重视导学案的编写与使用,并开展评比活动。
根据我校前期制定的“导学案教学模式改革方案”,结合区导学案推进会的具体要求,本学期将进一步完善学案导学模式,规范学案编写。为了提高学案质量,真正把学案导学落实到实处,将举行优秀导学案评比活动。以备课组为单位精心整理电子稿,学期末上传到教务处,由专人负责管理,整理归档。
充分利用网络资源和班班通设备,提高课堂效率和教学质量。
要求所有教师都要利用网络资源有效整合教材内容,提倡电子备课,ppt课件制作,备课组内集体备课,共享资源。年轻教师充分发挥自身优势,在备课过程中积极参与,提高自身素质,业务提升。
4、重视实验教学,提高学生的动手实践能力。
一是加强实验课堂教学,科研处、教务处、综理教研组等负责人深入实验课堂听评课,不断提升实验课教学实效性;二是制定切实可行的
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