2016综合应用百分数知识解决问题例.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * 第六单元：百分数（一） 综合应用百分数知识 解决问题 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、复习导入，做好铺垫 （一）只列式不计算： 1．180米增加20%是多少米？ 2 ．图书馆有故事类书籍2000册，历史类书籍1500册，历史类书籍比故事类书籍少百分之几？ 180×（1+20%） （2000-1500）÷2000 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、复习导入，做好铺垫 （二）找出下列题目中表示单位“1”的量： 1 ．连环画的本数是故事数本数的37.5%； 2 ．果园里苹果树的棵树比梨树多50%； 3 ．冰箱售价1800元，十一商场搞活动，降了10%。 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、探究新知，解决问题 ， 某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 1 ．从题目中你得到了哪些数学信息？ 2 ．你有哪些困惑？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、探究新知，解决问题 ， 100×（1-20%）=100×0.8=80（元） 80×（1+20%）=80×1.2=96（元） （100-96）÷100=0.04=4% 1000×（1-20%）=1000×0.8=800（元） 800×（1+20%）=800×1.2=960（元） （1000-960）÷1000=0.04=4% 1×（1-20%）=1×0.8=0.8 0.8×（1+20%）=0.8×1.2=0.96 （1-0.96）÷1=0.04=4% 你发现了什么？ 某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、探究新知，解决问题 ， 无论3月的价格具体取值是多少，结果都是一样的。 把3月的价格假设为 元 某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 绿色圃中小学教育网http://www.L Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、巩固练习，灵活应用 （一）基本练习 1 ．一台笔记本先降价10%，再涨价10%，现价是原价的百分之几？ 2．一台笔记本先涨价10%，再降价10%，现价是原价的百分之几？ 你发现了什么？ 1 ×(1-10%) ×(1+10%)=0.99 0.99 ÷1=0.99=99% 1 ×(1+10%) ×(1-10%)=0.99 0.99 ÷1=0.99=99% 如果涨价、降价的幅度一致，那么“先涨再降”和“先降再涨”的结果是一样的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、巩固练习，灵活应