2014汽车制造与装配技术.docVIP

汽车制造与装配技术专业教学计划 专业代码： 580401 专业性质：高职 适用年级： 学 制：3年 一、专业培养目标 培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握从事汽车制造、装配、运行管理和售后服务工作所需要的基本知识和实践能力的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。 二、职业与岗位分析 近些年我国的汽车产销量增长迅速，汽车市场对从事汽车制造企业的制造、工艺、生产技术管理、售后技术服务等工作的需求量也越来越大。在汽车后市场从事汽车制造企业的制造、工艺、生产技术管理和售后技术服务工作的人员中，文化水平不高、专业知识相对匮乏、服务意识不强的占有很大比例，还有相当一部分人员没有取得从业资格，需进行职业资格培训。汽车制造与装配技术专业的招生、就业前景看好。 三、人才培养目标和知识、能力、素质结构 （一）人才培养目标 本专业毕业生可从事汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专业车辆改装企业的生产过程中汽车零部件与整车装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车保险理赔和配件销售检验等各项工作。 （二）知识结构 1.具有一定的自然科学技术和人文社会科学的基础知识，具备唯物辩证法科学的思想方法；掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识；掌握英语、计算机的基础知识。 2.掌握本专业所所必备的如汽车材料、汽车机械基础、机械识图等专业基本技能。 3.熟练掌握本专业的专业知识：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车总装技术、汽车车身与附属设备、汽车性能检测技术与设备、汽车检验与质量管理技术。 4.具有本专业所必须的实践、测试、检验等专业技能 （三）能力结构 本专业毕业生应具备下列能力： 1．基础能力 （1）具有英文专业资料的阅读、翻译的基本能力。 （2）能够运用计算机进行辅助办公的基本能力。 2．专业基本技能 （1）具有较强的机械制图和公差配合应用能力 （2）掌握汽车专业基本知识。 （3）具有本专业内的较强的社会活动能力和接受新技术的自学能力。 3．专业能力 （1）获取汽车装调工高级工证、汽车部件装调工高级工证，具有汽车部件装调能力。 （2）获取汽车维修检验工高级工证，具有汽车维修检验能力。 （3）具有生产组织和管理的基本能力。 （四）素质结构 1．具有良好的思想品德和职业道德。 2．具有一定的文化修养。 3．具有良好的身体素质。 4．具有良好的心理素质。 5．具备良好的团队精神和融洽的人际关系。 四、其它要求 应取得的证书 序号 取得的证书名称 学分 备注 1 毕业证 2 汽车装调工高级工证 3 汽车部件装调工高级工证 4 汽车维修检验工高级工证 5 驾驶证 6 普通话证书（三级甲等以上） 7 计算机等级证（二级以上） 8 英语等级证书（B级） 合计 注：1．要求每位毕业生取得汽车装调工、汽车部件装调工、汽车维修检验工资格证中的至少一种，普通话证书必须取得； 2．建议有条件的毕业生考取驾驶证。 五、各教学环节总体安排（单位：周） 学 年 学 期 课堂 教学 集中实训 期末考试 其 它 合 计 学 分 军 训 毕业 实习 毕业 设计 （论文） 其它 集中 实践 一 一 9 2 4 1 1 17 二 13 4 1 1 19 二 一 9 8 1 1 19 二 9 8 1 1 19 三 一 9 8 1 1 19 二 14 3 2 19 合 计 49 2 14 3 32 5 7 112 六、各类课程学时、学分分配 课程类别 课程 考试课 考查课 学时 学时 百分比 学分 学分 百分比 门数 门数 门数 公共基础课 9 5 4 660 21.74% 专业基础课 9 6 3 436 14.36% 专业课 8 6 2 378 12.45% 实践教学 14 0 14 1260 48.42% 选修课 4 0 4 92 3.03% 小计 41 16 25 3036 100.00% 理论总学时 1452 实践总学时 1584 理论与实践教学学时比例 0.48∶0.52 七、主干课程及主要集中实践 主干课程: 高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械设计基础、汽车电工电子技术、汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车营销、机械制图、工程力学、汽车制造工艺、车身制造技术等。 主要集中实践: 汽车认识实习、汽车电气实训、汽车维护与诊断实训、汽车电子控制技术实训、车工实训、钳工实训、电工实训、机械设计课程设计、汽车装配工艺课程设计、毕业综合实习、