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- 2016-12-08 发布于湖北
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思考: 右边培土小工具的改进实现了人机关系的哪些目标? 舒适(增加木柄、塑料包裹)、健康(减轻腰部劳损)、高效(减少培土量,人机效率高)、安全(除去尖锐的边角)的目标。 观察和思考: 这一小区住户不多,为什么要设计台阶和斜坡两条路口呢? 盲道 三.如何实现合理的人机关系 1.普通人群与特殊人群 思考: 生活中还有哪些公共设施或产品设计体现了这种合理的做法? 盲文、盲图 残疾人售票窗口 残疾人卫生间 无障碍公交车 无障碍出租车 阿拉伯数字 盲文 四种少数民族文字:蒙古、臧族、维吾尔、壮文。 三.如何实现合理的人机关系 观察和思考: 我们平常进出教室的时候,都是一个个经过门的,为什么门要做得这么宽?不是很浪费材料吗? 2.静态的人与动态的人 三.如何实现合理的人机关系 静态 动态 动态 动态 手的姿势变化 阅读: 课本P33 “小词典” 思考: 同样是外衣,为什么西服和运动服的尺寸大小不一样? 思考: 我们课桌椅设计时动、静态尺寸怎么考虑? 思考: 椅子为什么设计成弧型,床为什么还要使用席梦思?为什么我们看一眼就喜欢它们呢? 床 沙发椅 设计中的人机关系,既要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求。 3.人的生理需求与人的心理需求 三.如何实现合理的人机关系 人体工程学键盘、鼠标 手机 自行车
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