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- 2016-12-14 发布于北京
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办学理念策划 ____市教育科学研究所 一、办学理念概说 1. 办学理念的概念 办学理念是学校在核心价值观的统领下对本校一系列教育思想、办学价值追求及其教学观念的概括性表述。 2.办学理念的构成 3.办学理念的特征 ⑴ 精神性 ⑵传承性 ⑶整合性 ⑷差异性 ⑸稳定性 4.制定办学理念的原则 ⑴求真 即体现真理原则和价值原则。 真理原则要求把握和遵循本校发展的客观规律,真实反映学校的历史风貌,准确表达学校成员的知情意。 价值原则强调人的主观能动性,也意味着人际关系的和谐与共享、学校成员精神世界的丰富与多样。 ⑵向善 善是符合人们的需求、满足人们的愿望而达到的一种和谐状态。向善即是坚持以人为本,在办学理念策划中努力用仁义礼智信等大德叩响学校成员的情感之弦,并促使他们由此产生道德自知与自律,以认同于、共鸣于学校文化精神。 ⑶臻美 美在客观是一种精致,在主观是一种愉悦,说到底,它是主观与客观相协调的一种境界。 美会产生视觉的冲击,会产生心灵的震撼,因而它是使学校文化征服人心的“至尊宝”。 ⑷达圣 文化是以科学、道德、艺术这三种形式得以实现的。真与假、善与恶、
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