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教 师 礼 仪 一、礼仪概述 （一）什么是礼仪 礼仪，实际上就是尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式。 （二）教师礼仪的基本内容 基本内容： 教师的形象、装饰、仪表 校园礼仪、课堂礼仪、办公室礼仪、社交礼仪等。 注意的问题: 一是摆正位置。 二是端正态度。 二、教师的礼仪 （一）教师的形象：外界对教师（教研员）的印象和评价。 教研员的形象：要平等相待，要与时俱进，要有现代的科学视野和现代文化，要以基层学校为本、以基层教师为本。 要注意以下几个效应:第一，要注意首轮效应 第二，要注意近因效应 第三，要注意定型效应 第四，要注意亲和效应 第五，要注意光环效应 （二）教师的装饰 教师装饰的要求： 第一，要简洁。 第二，要端庄。 第三，要符合身份。 第四，要协调。 教师面对别人时，着装有八忌 一不能脏，二不能破，三不能乱，四不能杂，五不能过分暴露，六不能过分透视，七不能过分短小，八不能过分紧身。 （六）社会交往 1、在社交场合中怎样做才能得体？ 2、社交的礼节： （1）沟通时注意的礼节 第一，不准打断对方。 第二，不去补充