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- 约 37页
- 2016-12-14 发布于北京
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有人说大陆有鲁迅,台湾有胡适。胡适深得蒋介石的赏识。胡适在台湾去世时,蒋介石亲手写下挽联: “新文化中旧道德的楷模, 旧伦理中新思想的师表。” 还有人为胡适写下了这样的的墓志铭: 这个为学术和文化进步,为思想和言论自由,为民族的尊荣,为人类的幸福而苦心焦思,敝精劳神以致身死的人,现在在这里安息了……形骸终会化灭,陵谷也会变易,但现在墓中这位哲人所给予世界的光明,将永远存在。 1、速读课文,思考:文章的主要内容是什么? 2、母亲在“我”心目中的形象?(从原文中选择一句话) 在这些评语中,胡适称母亲“母”、“父”、“师”。为什么又称母亲是“父”,是“师”呢? 3.思考:本文着重写了母亲的哪几件事情呢,从几个方面来写? 谆谆教诲、催上早学 不在别人面前骂我一句 说轻薄话受重罚、舔病眼 债主要债,不骂,不露怒色 和嫂子们相处受气,忍耐、悲哭 听了五叔的牢骚话,质问 总结:概括地说,文章写了母亲三个方面的内容。一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己的人格侮辱。通过写这些事,表现出了母亲的品性。 通过这些具体的事例可以很好的塑造人物形象,表现人物的品格特征。 1.母亲是如何督促我学习的? 2、母亲除了督促“我”学习外,还教“
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