五年级上册 Recycle 2 第三课时.docVIP

PEP人教版五年级上册Recycle 2 主备人：胜利学校 王文娟 审核人：盐洲中心小学朱远灵、教研室钟小璇 复备人： Grade 5 Recycle 3 教学内容 第三课时:Listen and choose Pair work Let’s sing 教学目标 1、知识目标：复习There be句型，介词（短语）及动作短语等。 2、能力目标：能就东西的位置进行问答。 3、情感目标：培养学生热爱劳动、热爱大自然的美好情感。 教学重难点 重点：巩固复习There be句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在Pair work的练习中充分的运用语言。 难点：能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。 教学准备 教学方法：情景演练法。 教学用具：in, on, under, beside的单词卡片，Pair work练习的图卡和教学挂图，4-6单元的单词卡。 教学过程 Step1:Warm-up. （1）Let’s sing. (此部分为本课时教学内容，用于教学引入，活跃课堂气氛) （2）手势操 教师出示in, on, under, beside的单词卡片，让孩子看卡片用手势表演含义。 （3）听一听，做一做。 教师发出口令，学生边做边说：Put your hands in/on/under/beside the desk. Put your pe