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- 2016-12-14 发布于北京
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小学数学五年级上册教材分析
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二、教学目标
知识与技能
??? 1、比较熟悉地进行小数乘法和除法的笔算。
2、在具体的情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性做出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
过程与方法
1、? 让学生经历小数乘法和除法计算过程和计算方法的理解运用,体验转化、对比的学习方法。
2、? 让学生经历观察、实践的过程,感受生活中处处有数学,体验直观的学习方法。
3、? 经历用字母表示数和解简易方程的过程,体验概括、发现、归纳、转化的学习方法。
4、? 通过实验、操作、拼摆、割补等方法,使学生经历计算公式的推导过程,进一步发展学
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