2014渔业小学德育工作计划.docVIP

三龙镇渔业小学2014--2015学年德育工作计划 ? 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本理念、推行三种模式、开展五项活动，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。 二、德育工作领导小组 组 长：范明森 副组长：刘元林 成 员：刘汉权 朱兰芳 童爱国 张 斌 赵一权 王凤喜 赵伟杰 韦 勇 三、主要工作 （一）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动 1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育。 2、以文明礼貌教育为主题，落实“好习惯”养成教育。 新学期，围绕有效德育工程的教育目标：“培养小学生初步养成自理、节俭、有礼、乐学的基本习惯”，结合学校多年的教育品牌文明礼貌，根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。为调动学生积极参与，活动设计时还将借助丰富的教育形式，以增加其竞争性、活泼性、趣味性，使养成教育成为一种身心愉悦的训练过程。 3、夯实德育品牌活动，丰富学生校园文化生活。 坚持开展“三声满校园”（歌声、诵读声、琴声）、“阳光体育活动”、“爱科学、学科学、用科学”、以及兴趣小组建设等活动。让德育品牌活动和德育常规工作有机结合，如“唱好推荐歌曲”每周三晨检时间进行，由辅导员负责组织；又如“读好推荐书籍”与班级“图书角”建设结合；以及班级“三声满校园”展示、日常评比与“文明礼貌伴我行”活动相融合。做到德育品牌教育活动整合、常态、团队、长效，以此丰富学生的文化生活。 （二）提高课程意识，构建完善的德育课程体系 1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。 2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。 （三）优化校园文化，努力创造良好的育人环境 1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、人文化。建好班级“生物角”“图书角”。让学生全员参与班级文化墙的布置，开展每学期两次的“温馨教室评比”检查评比活动。 2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。十月份邀请边防派出所干警来校进行法制讲座 3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 （四）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力 1、加强德育队伍建设。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。组织教师学习2014年中国最美乡村教师，大丰市最美教师的先进事迹，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者。 2、加强班主任队伍建设。一是做好班主任的培训工作，精心打造学习型、研究型班主任团队，加强对班主任的业务培训和工作指导。二是加强跟踪指导，加强班主任工作计划性和工作过程针对性的指导。引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。 3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。 （五）其他工作 1、探 索“听课观班“工作 根据市局制定的听课观班标准“一