2016年学业水平测试经济复习提纲(最新)预案.doc

学业水平测试《经济生活》复习提纲 《经济生活》第一单元 生活与消费 水平层次要求：识记（A）;理解（B）；运用（C） 第一课 神奇的货币 1、 （1）商品含义：用于交换的劳动产品 （2）商品的两个基本属性：（B） A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性） B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。 注：①劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 ②有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 捐赠物质、救灾物质、退出流通领域的物品不是商品 2、货币（A） （1）货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。 （注：偶然的物物交换不是等价交换。） （2）货币的本质——一般等价物。 （3）货币的职能：(B) A、基本职能： ①价值尺度，货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（原因：货币本身是商品，有价值。只需观念上的货币。 ②流通手段，货币充当商品交换媒介的职能.只需现实货币。 B、其它职能：①贮藏手段，足值的货币②支付手段，支付地租、税款、工资、利息等时行使③世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币：(A) （1）纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。 注：纸币有价值但可以忽略不计，有使用价值。纸币可以执行货币的所有职能，但只具有流通和支付手段的职能。部分纸币有世界货币的职能。 （2）发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行过多，可能会引起通货膨胀，发行过少，可能会引起通货紧缩。 4、通货膨胀和通货紧缩 (B) 都是由社会总需求与总供给不平衡引起的 （1）通货膨胀： ①本质：供小于求。②表现：物价全面持续上涨。③影响：纸币贬值，购买力下降，生活水平下降，经济秩序混乱。④解决方法：紧缩的财政政策（减少财政支出，增加税收），从紧的货币政策（提高存贷款利率和存款准备金率） （2）通货紧缩： ①本质：供大于求。②表现：物价全面持续下降。③影响：物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。④解决方法：扩张的财政政策（增加财政支出，减少税收。）积极的（稳健的）货币政策（降低存贷款利率与存款准备金率） 流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 5、信用工具：信用卡、支票、汇票。(A) A、信用卡：作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 B、支票（同城使用）：支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。 C、汇票（外埠使用）。 外汇、汇率(B) （1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ①外汇汇率：一定单位的外币兑换本币的数量。用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。 ②汇率波动的影响： A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值） a有利于出口，不利于进口;b有利于吸引外商投资;c不利于本国企业“走出去”海外投资;d有利于吸引外国游客等。 B、一国货币汇率上涨（即货币对外升值） a不利于出口，有利于进口;b不利于吸引外商投资;c有利于本国企业“走出去”，海外投资 d导致出口导向型企业生产下降，失业人数增加。 ③保持人民币币值稳定的表现和意义。 A表现：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。 B意义：对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 第二课 多变的价格 一．影响价格的因素： 1、影响价格的因素： （1）供求影响价格。(B) 影响价格的间接因素包括：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。 影响价格的直接因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 当供不应求时，商品短缺，价格上涨，出现“物以稀为贵”的现象。形成卖方市场。 当供过于求时，商品过剩，价格下跌，出现“货多不值钱”的现象。形成买方市场。 （2）价值决定价格：(A) a .关系：价格最终由价值决定。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越，价格越。）、价格变动的影响（）生活价格变动需求。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增价格变动对不同商品需求量的影响程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档