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《女娲造人》 女娲造人 学习目标: 1、通过阅读课文，了解女娲造人的原因、经过、及其所表现的喜悦之情。能复述故事情节 2、?通过对课文的品读，能感受女娃这一鲜明的人物形。 预习检测 1.作者介绍???袁珂，生于1916年，四川新繁人，神话学家。论著有《中国古代神话》、《古代神话选释》、《山海经校注》等。 2.读准下列字的读音 澄澈 ?????? 生气蓬勃???? ?幽光??? ?? 莽莽榛榛?? ?绵延????? 神通广大???????? 灵敏????? 枯藤 chè péng bó yōu zhēn mián shén? mǐn téng 自学指导一： 内容：阅读课文 方法：自学 交流 时间：5分钟 要求：能了解课文的大致内容，能复述 故事的情节。 自学检测一： 1了解课文的大致内容， ①女娲为什么要造人？ ②女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？ ③女娲造人前后心情怎样？ ④人类获得生命后的反应怎么样？ ⑤女娲如何让人类繁衍生息的？ 2让学生复述故事的大致情节，锻炼自己的想像力，合理即可。 可以先四人小组讨论，选出想像奇特、合理的 在全班交流 1.女娲为什么造人？ 2.女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？ 3.女娲造人前后心情怎样？ 寂寞孤独→满心欢喜、眉开眼笑 世间不免显得荒