【8090员工管理】课程大纲.docVIP

8090后员工管理主讲：李根稳 训练目的: 了解8090后的成长背景、行为习惯、心理特性 训练效果: 通过游戏参与、视频分享、故事探讨、静思冥想、心灵感悟、分组研讨等方式，运用西方心理学、心智管理模式，并结合中国传统文化智慧，从科学角度看待8090后、换位思考审视管理者本身，发现自身管理盲区和误区，突破传统管理瓶颈，建立一个“管心、管人、管团队”的连锁管理体系，整体提升管理者的+互动式+转化式”三维立体教学，西方心理学、管理哲学与中国传统文化完美结合，内容实战性强，授课方式新颖、幽默能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变。各级管理及领导。—现在—将来 物质：钱不够花怎么办？『工作模式』 精神：抑郁失眠怎么办？『生活模式』 人生：我们为谁而工作？『幸福模式』 第二部分 管理8090后的误区 认知：依赖强权政治 控制与改变 案例：我们流行裸辞 剖析：凭借过往经验 管理=经验+标准：时代在变，习惯难变，经验常捣乱 感知游戏：杯具人生 感悟：扮演前辈的角色 我的地盘我做主 案例：拒绝沟通 分享：内心偏见与傲慢 换个角度去欣赏 案例：优点总比缺点多 思考：叛逆是一种创新 学会倾听他们的心声 案例：意见箱里的秘密 讲授：换位思考模式建立 否定『你不行』与肯定『你能行』 被动『要我动』与主动『我要动』 第三部分 适合8090后的管理体系 分享：8090后员工心中的完美上司四要素（采访上千名8090后员工后内心的觉醒） 感悟：1、“管理霸道”转向“管理王道”——“争天下者必先争人，争人必先争心；治天下必先治己，治己必先治心”诚意、正心、修身、治国、平天下”管理心灵是管理一切的前提管理者心灵的自我修炼是管理的基础流的管理者监督人的行为事必躬亲流的管理者人的行为调动下属体力流的管理者人的心灵发挥下属。整体提升管理者的精神境界管理是任务，管理是纪律，但管理也是人。要慷慨要正直要慎独要守信8090后员工管理无须指责，做好榜样!