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初中历史培训学习材料 填空题 1.历史课程应突出体现义务教育的（ 普及 ）性、（基础 ）性和（ 发展 ）性，应面向全体学生，为学生进 入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。 2.历史课程改革应有利于学生（学习方式 ）的转变，倡导学生积极主动的（ 参与教学过程 ），勇于 提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。 3.历史学习是一个从（ 感知 ）历史到（积累 ）历史知识、从（ 积累 ）历史知识到（ 理解 ）历史的过程。 4.历史教学要使学生了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成（面向世界）、（面向未来）的国际意识。 5、历史教学要培养学生学习运用历史的眼光来分析（历史与现实）问题，培养对历史的理解力。 6、中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经（原始社会）、（奴隶社会）和（封建社会）三个发展阶段。 7、中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从（传统社会 ）向（近代社会）转型。 ８　通过近代史学习，进一步增强爱国主义情感，知道（没有中国共产党就没有新中国）的道理，坚定为（中华民族复兴而奋斗）的信念。 9、中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行（社会主义现代化建设）的历史。1949年中华人民共和国的