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- 2016-12-18 发布于湖南
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《 》说课稿各位评委老师午好,我是语文号,我今天说课的题目是《》(板书:课题、作者),下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。 教材
《》是年级册第单元的第篇课文,该单元 《》是(文章体裁),主要写了(主要内容),表达了(中心思想),语言简炼、层次清晰;描写生动、是本文最大的写作特色。
结合单元教学要求和本课特点,依据新课标中三个维度,我将本课的教学目标确定为:
1.能正确读写本课要求掌握的生字词/了解本课和作者常识;
2.整体文,概括把握文章主要内容;3.情感态度和价值观目标:品味重要词句所包含的思想感情。
由于(本课的一些特点),我将本课的教学重点确定为:
因为(学生的一些实际),我难:
教法和学法
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。此,我准备采用的教法是讲授法。讲授法教师系统的传授知识,充分发挥教师的主导作用。
学法上,我贯彻把学习的主动权还给学生 的指导思想,倡导自主、合作、探究的学习方式,具体的法是朗读法讨论法和勾画圈点法,让学生养成的良好阅读习惯。
此外我准备用多媒体手段辅助教学
三教学程
为了完成教学目标,解决教学重点突破教学难点,课堂教学我准备按以下个环节展开。
环节1导入我设计的导语是此导语以师生对话的方式展开,消除了学生
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